列表比较同类知识是学习历史的重要方法。观察下表,符合表格中空白处的正确选项是姓 名国 籍作 品但 丁意大利 莎士比亚英 国《罗密欧和朱丽叶》A.《蒙娜丽莎》
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列表比较同类知识是学习历史的重要方法。观察下表,符合表格中空白处的正确选项是
姓 名
| 国 籍
| 作 品
| 但 丁
| 意大利
|
| 莎士比亚
| 英 国
| 《罗密欧和朱丽叶》
| A.《蒙娜丽莎》 B.《神曲》 C.《哈姆雷特》 D.《最后的晚餐》 |
答案
B |
解析
本题考查的是文艺复兴的史实。文艺复兴的先驱但丁的代表作是《神曲》,故选B。 |
举一反三
新航路开辟后,在欧洲最早能吃到美洲玉米、马铃薯的是 |
阅读下列材料:(7分) 材料一:(14、15世纪)新生的资产阶级为了求得自身的发展……不得不借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。……文艺复兴时期产生的文学、艺术作品和其他著作,都鲜明地表现为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的时代精神。 ――吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料二:1992年,联合国教科文组织以“两个大陆相遇500周年”为主题开展了纪念活动。 请回答: (1) 文艺复兴运动的核心思想和实质分别是什么?(2分) (2) 材料一表明,文艺复兴时期的文学、艺术作品具有怎样的时代精神?(1分) (3) 材料二中的活动是纪念 远洋航行到达美洲,发现“新大陆”并为 船队完 成环球航行创造了条件。(2分) (4) “新大陆”被发现、“两个大陆相遇”对世界产生的积极影响有哪些?(2分) |
在人类历史的长河中,涌现出一大批具有时代象征意义的历史人物,在历史上留下了难以磨灭的印迹。请你参与某校九年级举行的“走进历史名人”的知识竞赛活动,回答下列问题。(8分) 活动一:识别历史名人。(3分) (1) 他是意大利的卓越画家,他创作的名画《蒙娜丽莎》享誉世界。他是 。 (2) 他是葡萄牙航海家,实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿。他是 。 (3) 有人说,他是英雄!也有人说,他是魔鬼!他建立了帝国,颁布了《法典》,曾一度控制欧洲的大部分地区。他是 。 活动二:如图,感悟历史名人 图一 图二![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200126/20200126021614-39669.jpg) (4) 图一纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?(1分)如何评价这一历史人物? (2分) (5) 写出与图二人物相对应的重大历史事件的名称。(1分) (6) 一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从上述历史伟人身上,汲取哪些精神财富?(1分) |
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