如果把“新航路的开辟、启蒙运动和《权利法案》”确定为一个学习的单元，则这个单元的主题是（ ）A．走进近代社会B．揭开殖民的帷幕C．开辟民主进程D．构建
题型：不详难度：来源：
如果把“新航路的开辟、启蒙运动和《权利法案》”确定为一个学习的单元，则这个单元的主题是（ ）| A．走进近代社会 | B．揭开殖民的帷幕 | C．开辟民主进程 | D．构建文化的殿堂 |
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答案
| A |
解析
| 本题考查的是走进近代社会。新航路的开辟为资本主义的发展提供了资金支持；启蒙运动为资产阶级革命革命提供了思想武器；《权利法案》的颁布，确立了资本主义制度，所以该单元主题是走进近代社会，故选A。 |
举一反三
打破以往世界各地相互孤立和隔绝的局面，世界开始连成一个整体的历史事件是（ ）| A．新航路的开辟 | B．英国资产阶级革命 | | C．第一次工业革命 | D．第二次工业革命 |
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材料一：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最近步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”它为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
材料二：马克思说：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。”它使资本主义最终战胜了封建主义。
请回答：
（1）、材料一和材料二分别反映哪两次重大的历史事件？（4分）
（2）、请分别说出这两件重大事件中的代表人物各一位，并分别列出他们取得的成就。（4分）
（3）、马克思、恩格斯是无产阶级的革命导师，他们也是亲密的战友，有着深厚的友谊，请你回答他们共同合作完成的无产阶级革命纲领性的文件是什么。（1分） |
在16世纪的西欧，新诞生的社会阶层有（ ）
A 贵族和手工作坊主 B 地主和农民
C 手工工场主和工人 D 手工作坊主和农民 |
| 16世纪初的德国，决心进行宗教改革、并提出“在信仰上，每个人都是平等的”的宗教改革家是（ ） |
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