下列什么行为是违反民国政府规定的 [     ]A、禁止缠足 B、两人见面互称“君”C、见面握手问好 D、见面时行跪拜礼

下列什么行为是违反民国政府规定的 [     ]A、禁止缠足 B、两人见面互称“君”C、见面握手问好 D、见面时行跪拜礼

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下列什么行为是违反民国政府规定的 [     ]
A、禁止缠足
B、两人见面互称“君”
C、见面握手问好
D、见面时行跪拜礼
答案
举一反三
       材料一:缠足是我国古代的陋习。女孩子很小的时候,家长就要给她缠足,用裹脚步使劲勒脚板,把脚骨勒断,变成小小的“三寸金莲”。任凭女孩子疼得哭天喊地,狠心的家长也不罢手。
       材料二:戊戌维新的领袖康有为对缠足这种丑恶的陋习深恶痛绝。他常常感慨的说:“中国一向号称为教化之国,圣贤辈出,为什么没人出来禁止缠足呢?”
请回答:
(1)材料一反映的真的是父母不心疼自己的孩子吗?那么,为什么孩子疼得哭天喊地,家长也不罢手呢?                                                                                                                                                             (2)材料二中康有为的感慨在哪一时期被明令禁止?这一时期在社会习俗方面还有哪些变化?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
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阅读材料:
       孙中山先生就任临时大总统后,有一位八十多岁的盐商,专程从外地赶到南京,想看一看大总统的风采。见面的时候,孙中山正准备和他握手,他已放下手杖,跪下去恭恭敬敬地行起了三跪九扣大礼。孙中山先生连忙拉他起来,请他坐下,亲切地和他谈话。从这一段文字中可以看出民国前后社会习俗有了哪些变化?这些变化说明了什么问题?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
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  史料是我们研究历史的重要载体,直观地描述了历史的发展进程。阅读下列五则材料,按照题目要求所选材料前的序号及字母符号填写。  材料一:列车在预定的时刻开动了。“运动号”火车头由它的制造者——史蒂芬逊——驾驶带着列车走。火车头上面悬有一面旗,写着:“私人的尝试有益于国家。” ——摘自《世界通史资料选辑》
  材料二:
  材料三:遵义会议以后,我军一反以前的情况,好像忽然工获得了新的生命,处处主动,左右敌人。我军一动,敌又须重摆阵势,因而我军得以从容休息,发动群众,扩大红军。 ——刘伯承的回忆录
  材料四:
  材料五:跨国公司和国家的经济实力比较(1992年统计)
题型:辽宁省中考真题难度:| 查看答案
单位:10亿美元



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图一军警给行人剪辫子

图二 人们衣食住行
近代化也叫现代化。近代化是一场全球性的社会变革,以科技为动力、工业化为中心导致人类社会由传统农业社会向现代工业社会的转变,并引起了政治制度、经济制度、生活方式乃至思维方式的全面变革。一般来说包括政治、经济、思想文化、社会生活的近代化等等。
阅读下列材料,回答下列问题。
材料一:旱在道光年间(18211850年),随着西方商品对民众生活模式的冲击,趋洋附西的倾向就在时势的流变中推动着生活习俗的演变,“大江南北,莫不以洋为尚……”晚清社会的发展却从根本上逆转了传统的价值观……商人不仅捐纳功名跻身于绅士之列,一些有名望的绅士们也相率从商。……同时,社交应酬也带着明显的商业利益。受西方民主平等观念的影响……一向被社会歧视、受性别不平等压制的妇女,开始走向社会,从事各种社会工作。同时在一般礼仪中严格的“等级”、“身份”的界限也开始趋于模糊。
——摘自张岂之主编《中国历史·晚清民国卷》
材料二:中国的近代化经历了艰难曲折的发展历程;鸦片战争既是中国半殖民地半封建社会的开端,也是中国近代化历程的起点。洋务运动艰难地开启了中国现代化的大门,是中国大规模近代化运动的起步。新中国成立后30年,现代化经历了曲折的发展历程;改革开放30年,中国近代化建设才逐渐步入了正常的发展轨道。
(1)根据材料一,概括晚清社会生活、习俗、思想观念中所表现出来的社会现象;结合所学知识,简要分析出现这种现象的原因。
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(2)据材料二并结合所学知识说明,20世纪初,从政治和思想文化近代化的角度看,中国有何重大探索活动?简要说明20世纪初思想文化近代化探索活动在我国近代化历程中的地位。
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(3)归纳概括改革开放30年来我国现代化建没取得的巨大成就。结合材料二和所学知识,说说你从中国现代化的发展历程(从鸦片战争、洋务运动到改革开放)中得到了哪些认识。
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