某中学八年级(2)班小李同学写了下列短文,由于粗心,短文出现了三处错误,请你找出并改正。人民音乐家冼星海拿起笔作刀枪。他创作的音乐作品《愚公移山》,以气势磅礴的

某中学八年级(2)班小李同学写了下列短文,由于粗心,短文出现了三处错误,请你找出并改正。人民音乐家冼星海拿起笔作刀枪。他创作的音乐作品《愚公移山》,以气势磅礴的

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某中学八年级(2)班小李同学写了下列短文,由于粗心,短文出现了三处错误,请你找出并改正。
人民音乐家冼星海拿起笔作刀枪。他创作的音乐作品《愚公移山》,以气势磅礴的旋律和震撼人心的艺术感染力,迅速传遍全国,对中华民族的禁烟斗争起了巨大的鼓舞作用。著名画家徐悲鸿以对祖国命运的高度关注和旺盛的创作热情,创作了许多反映民族精神的画作。他笔下的虾形神兼备,傲骨嶙峋,具有独创性和时代感。
(1)错误:_____________________
改正:_____________________
(2)错误:_____________________
改正:_____________________
(3)错误:_____________________
改正:_____________________
答案
(1)错误:《愚公移山》;改正:《黄河大合唱》。
(2)错误:禁烟斗争;改正:抗日战争。
(3)错误;虾;改正:马。
举一反三
文艺创作都必须要反映一定的主题。《义勇军进行曲》和《黄河大合唱》宣传的主题相同,该主题的核心是[     ]
A.歌颂祖国山河
B.追求革命理想
C.宣传抗日救亡
D.反对黑暗统治
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“保卫家乡!保卫黄河!保卫全中国!”这是下列哪一首歌的豪情壮语[     ]
A.《大路歌》
B.《黄河颂》
C.《义勇军进行曲》
D.《黄河大合唱》
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被***评价为,“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声”的音乐工作者是[     ]
A.聂耳
B.冼星海
C.郑律成
D.曹火星
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阅读下列材料
材料一:(图一)
材料二:(图二)
图一                                           图二
材料三:材料四:风在吼,马在叫,黄河在咆哮。黄河在咆哮,河西山冈万丈高。河东河北,高梁熟了。万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击队逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!请回答:
(1)请分别说出材料一和材料二的作者,并说出材料三和材料四的曲作者。
                                                                                                     
(2)你还能知道这些作者的哪些作品?最少列举出四个。
                                                                                                      
(3)根据下列的叙述写出其作者。
①作品从不同的角度揭示了封建制度的黑暗,反映了辛亥革命的不彻底性:               
②擅长国画,创作题材广泛,尤其擅长画马:                           
③《义勇军进行曲》的作曲者:                              
④反映了中国人民反抗日本帝国主义侵略,誓死,保卫家乡,保卫全中国:               
(4)在这些文学艺术工作者身上我们可以学到哪些优秀品质?
                                                                                        
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《黄河大合唱》的曲作者是[     ]
A.聂耳
B.冼星海
C.光未然
D.田汉
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