阅读下列材料:       材料一:如图,《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》在北京签订        材料二:祖国统一后,台湾特别行政区可

阅读下列材料:       材料一:如图,《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》在北京签订        材料二:祖国统一后,台湾特别行政区可

题型:0112 月考题难度:来源:
阅读下列材料:
       材料一:如图,《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》在北京签订
       材料二:祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行与大陆不同的制度;台湾还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁,大陆不派人驻台,不仅军队不去,行政人员也不去。 ——摘自1983年***的一次讲话
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出西藏是以什么方式实现解放的?为了保障少数民族当家作主的政治权利,国家在西藏实行了怎样的民族管理制度?                                                                                                                                                            (2)从党中央对西藏和台湾实施的政策中,你能感受到党中央表达的是怎样的一个强烈意愿?                                                                                                                                                            
答案
(1)和平解放;民族区域自治制度。
(2)希望实现祖国的完全统一,使我们祖国以强大的姿态屹立于世界民族之林。
举一反三
1951年,西藏和平解放。在和平解放前,西藏地方政府和中央政府谈判的地点是 [     ]
A.拉萨
B.昌都
C.成都
D.北京
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大家都喜欢雪域高原西藏,它在下列何时获得解放  [     ]
A.1948年
B.1951年
C.1949年
D.1950年
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西藏是祖国领土不可分割的一部分。西藏和平解放的时间是 [     ]
A、1949年9月
B、1949年10月
C、1951年5月
D、1951年10月
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                     标志着西藏永远摆脱了帝国主义侵略的羁绊,标志着中华民族大团结和祖国统一进入新的发展阶段,开辟了西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从封闭走向开放的新时代。 [     ]
A.西藏和平解放 
B.民主改革  
C.改革开放  
D.西藏独立
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       “太阳啊霞光万丈,雄鹰啊展翅飞翔,高原春光无限好,叫我怎能不唱歌;雪光呵闪金光,雅鲁藏布江翻波浪,驱散乌云见太阳,幸福的歌声传四方。”这一首《翻身农奴把歌唱》是             民歌。 [     ]
A.汉族
B.藏族  
C.蒙古族
D.朝鲜族
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