下列知识搭配无直接关系的是A.叶利钦——俄罗斯B.以色列——科索沃战争C.斯大林模式——匈牙利改革D.杜鲁门——冷战“政策”
题型:不详难度:来源:
下列知识搭配无直接关系的是A.叶利钦——俄罗斯 | B.以色列——科索沃战争 | C.斯大林模式——匈牙利改革 | D.杜鲁门——冷战“政策” |
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答案
B |
解析
试题分析:本题考查学生对历史知识搭配对错的认识,根据所学知识,A正确,20世纪90年代,苏联解体,叶利钦担任俄罗斯总统,B项错误,科索沃战争是由科索沃危机引发的,而科索沃危机则根源于南斯拉夫社会主义联邦共和国的解体。后由黑山和塞尔维亚组成的南联盟共和国,反对科索沃独立。致使双方矛盾加剧。在以美国为首的北约的干预下,对南联盟实施军事打击,结果以南联盟战败而告终,本题选B。 点评:本题难度较小,考查学生对历史知识的识记能力,历史基础知识是学生学习和识记的重点,要求学生对历史基础知识的识记一定要准确全面,并对基础知识要进行内涵和外延的理解和分析,对比,才能在解题的过程中应付自如。 |
举一反三
下列史实按时间先后排列,顺序正确的是 ①《共产党宣言》发表 ②日本明治维新 ③罗斯福就任美国总统,实行“新政” ④英国“光荣革命” |
近代以来,科技发展使人们生活发生了巨大变化,以下可能出现的情景符合当时社会生活的是A.1805年拿破仑乘坐汽车赶往前线指挥战斗 | B.1776年华盛顿在电灯下审核《独立宣言》的初稿 | C.1921年中国共产党成立的消息通过互联网迅速传遍大江南北 | D.1945年日本天皇通过广播向全世界宣读停战诏书 |
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近代以来欧洲在世界历史发展进程中扮演着至关重要的角色。探究欧洲历史,可以使我们对人类历史的发展趋势有更深刻的认识。(8分) 材料一:14-16世纪的欧洲,新的经济因素逐渐萌芽,激情澎湃、野心勃勃的人们发现了“人”、发现了“世界”,为欧洲的崛起创造了优越的条件。 (1)材料一所说的“发现了‘人’”、“发现了‘世界’”为欧洲的崛起创造了怎样的优越条件?(2分) 材料二:17-19世纪,欧洲国家的社会政治、经济结构发生巨变,引领着世界的“潮流”,欧洲成为整个世界的中心。 (2)根据材料二和所学知识,分析欧洲引领世界“潮流”,成为世界中心的原因有哪些?(2分) 材料三:二战后,复杂的政治局势和严峻的经济形势,使欧洲认识到欧洲合作的必要性。20世纪50年代,随着西欧经济的恢复发展,越来越多的人主张建立一个密切合作的联盟。 (3)“建立一个密切合作的联盟”是指什么?在此基础上成立的欧洲联盟对世界政治格局产生了什么影响?(2分) 材料四:2011年12月《日本经济新闻》报道:欧债危机引发国际经融市场的混乱,其影响已经波及包括新兴市场国家在内的全球,有可能导致世界经济的持续下滑。 (4)说一说为什么“欧债危机引发国际金融市场的混乱”有可能导致世界经济的下滑?(2分) |
因果联系题:在下面的句子中,句子的两个部分都是正确的。第二部分是否能够充分解释第一部分的正确性,请你作出判断。对的打√,错的打× (5分) 小题1:新航路的开辟 因为 指南针传入了欧洲 ( ) 小题2:美国资产阶级革命爆发 因为 英国的殖民压迫 ( ) 小题3:法国资产阶级革命爆发 因为 法国人民革命意识强 ( ) 小题4:19世纪时,中国面临巨大挑战 因为 西方资本主义的发展 ( ) 小题5:郑和下西洋 因为 发展海外贸易 ( ) |
16世纪以后,西欧各国君主为了富国强兵,大力发展工商业,推行有利于商人的政策,其中最为典型的国家与统治者是( )A.法国路易十六 | B.英国查理一世 | C.英国伊丽莎白女王 | D.俄国叶卡特琳娜二世 |
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