如图这本著作中，我们不可能读到的内容是[ ]A．公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰 B．雅典全体公民都可以参加最高权力机构

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如图这本著作中，我们不可能读到的内容是

[     ]
A．公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰
B．雅典全体公民都可以参加最高权力机构
C．雅典的男孩在学校里练习乐器演奏、跑步、角力等
D．担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴

答案

举一反三

古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。伯里克利时代，雅典国家最高的决策机构是[     ]
A．公民大会
B．五百人会议
C．陪审法庭
D．元老院

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假如穿越时光隧道，来到公元前5世纪的雅典，下面哪些情况是不可能发生的[ ]
A．民主政治高度发展
B．经济繁荣，文化昌盛
C．国家各级官职向公民开放，通过选举产生
D．以军事强国著称

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在举行公民集会的那天，所有的男性公民纷纷涌向一个公共场所，在那里选举与罢免公职人员，并决定是否判处某个公民的死刑。这样的场所应是[ ]
A．罗马的元老院
B．雅典的广场
C．古埃及国王的宫殿
D．古印度的祭坛

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阅读下列材料：
材料一：英国历史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”
材料二：为了保持兴盛，该国十分重视教育。男孩在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地，锻炼当众演讲，开展自由讨论，从而增强体魄，提高素养，为将来成为合格的公民作准备。女孩除担任家务以外，也在家练习读写，演奏乐器。
请回答：
（1）上述两则材料中的“她”和“该国”指的是什么时期的哪个国家？
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（2）这种民主政治在谁当政时期达到全盛？请分析他统治时期这一国家民主政治的内容有哪些？
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（3）从材料二看，该国教育侧重于什么方面？从中可以看出该国有哪些特点？
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（4）根据材料并结合所学评价伯利克里的民主政治制度。
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自由、民主从古至今都是天赋人权。在古代社会里，曾有一个国家开出了一枝民主之花。你知道这个国家是[     ]
A．斯巴达
B．古埃及
C．雅典
D．古印度

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