阿拉伯数字在我们日常的学习、工作和生活中运用得相当广泛。它的发明者和传播者分别是 ①古代印度人②古代中国人③古代阿拉伯人④古代希腊人[     ]A.①②B.①

阿拉伯数字在我们日常的学习、工作和生活中运用得相当广泛。它的发明者和传播者分别是 ①古代印度人②古代中国人③古代阿拉伯人④古代希腊人[     ]A.①②B.①

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阿拉伯数字在我们日常的学习、工作和生活中运用得相当广泛。它的发明者和传播者分别是
①古代印度人②古代中国人③古代阿拉伯人④古代希腊人[     ]
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案
B
举一反三
世界上各地区各民族都对世界文明的发展做出了贡献,在世界文明的交响乐中,不同文明的交流与融合是历史的主旋律。被誉为古代“东西方文明交流的使者”的是 [     ]
A.希腊人         
B.阿拉伯人       
C.罗马人          
D.印度人
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我们常用1、2、3、4、5……来计数,发明这种计数法的是[     ]
A.古代阿拉伯人
B.古代埃及人
C.古代印度人
D.古代希腊人
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目前,阿拉伯数字已经成为世界上人们共同使用的数字,它的发明者是[     ]
A.阿拉伯人
B.印度人
C.希腊人
D.波斯人
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下列文明的传播,属于和平交流方式的是
①阿拉伯数字②马可波罗东游③鉴真东渡④大英博物馆陈列圆明园文物[     ]
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
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文化是民族的,也是世界的,人类文明在交流碰撞中融合发展。辨别下列史实的正误,并加以改正。
(1)生活中常用的0—9十个数字,最早是由阿拉伯人发明的。错误:_____________
改正:_____________
(2)唐朝时期,鉴真从长安出发去天竺取经,后将其见闻撰写成《大唐西域记》一书。
错误:_____________
改正:_____________(3)《马可·波罗行纪》向西方展示了迷人的东方文明,激起了欧洲人对东方的向往。
错误:_____________
改正:_____________
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