从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料,结合所学知识,问题。材料一:我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的。因为政权不是在少数人手中
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从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料,结合所学知识, 问题。 材料一:我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的。因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的…… |
——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说” |
材料二:1.凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。8.国会议员之选举应是自由的。9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在国会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。13.为伸雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,国会应时常集会。 |
——蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》上册 |
材料三:第一条第一款本宪法所制定的立法权,均属合众国国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。第二条第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。第三条第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。 |
—— 《美国历史文献选集》北京美国驻华大使馆新闻文化处,1985年 |
请回答: (1)据材料一,指出这一制度民主性的表现。 _______________________________________________________ (2)据材料二,这段材料出自英国哪一部法律文件?它是在怎样的背景下制订的?其颁布的目的何在?该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化? _______________________________________________________ (3)据材料三,材料出自哪部美国文献?材料表明美国国家权力分为哪三个部分?分别由谁(机构)来掌握? _______________________________________________________ (4)西方民主政治从产生起就存在局限性,请举两例说明。 _______________________________________________________ |
答案
(1)政权掌握在全体公民手中;公民在法律面前人人平等。 (2)《权利法案》。“光荣革命”后资产阶级和新贵族取得胜利,议会权力大增。用法律形式来巩固议会取得的成果,限制王权。由君主专制到君主立宪制转变。 (3)1787年美国宪法。立法权――国会、行政权――总统、司法权——最高法院。 (4)如希腊雅典的政治权力只掌握在少数公民手中,奴隶和妇女没有政治权力。美国印第安人、黑人没有拥有与白人同等的公民权力;美国直到现在仍存在种族歧视。 |
举一反三
1689年,英国议会通过《权利法案》是为了 |
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A.光荣革命 B.限制王权 C.成立共和国 D.英国资产阶级君主立宪制政权建立起来 |
阅读下列材料 材料一:(1)凡未经国会同意,以国王权威停止法律实施之僭越权利,视为非法权利。 (2)国会议员之选举应是自由的。 |
——《权力法案》 |
材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。” |
——《独立宣言》 |
材料三:“人们生来是自由的,在权利上是平等的;私有财产是神圣不可侵犯的。” |
——《人权宣言》 |
请回答: (1)材料一、二、三的颁布分别有什么作用? _____________________________________________________________ (2)这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何? _____________________________________________________________ |
其颁布标志着英国的君主立宪制确立起来的文件是 |
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A.《法典》 B.《人权宣言》 C.《权利法案》 D.《独立宣言》 |
为了限制国王的权力,1689年,英国议会通过了《_________》。这样,_________制的资产阶级统治开始确立起来。 |
有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指 |
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A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.《拿破仑法典》 D.《独立宣言》 |
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