如图，一美元纸币（图5上的历史人物决定了新形成的美利坚民族的命运，他是（）A．哥伦布B．杰斐逊C．华盛顿D．林肯

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如图，一美元纸币（图5上的历史人物决定了新形成的美利坚民族的命运，他是（）

A．哥伦布

B．杰斐逊

C．华盛顿

D．林肯

答案

解析

本题考查的是华盛顿的贡献。美元纸币中的人物是华盛顿，他领导了美国独立战争，开创了美国民主政治的先河，故选C。

举一反三

人们常说，美国没有童年和少年，一开始他就是青壮年，之所以这样说是因为（）

A．美国经济实力雄厚	B．美国建国晚
C．美国建国后就是资本主义社会	D．美国是一个移民国家

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“他此时正在运送大批外国雇佣兵，用来从事其制造死亡、荒凉和暴政的勾当……他已完全不配当一个文明国家的元首。”《独立宣言》的这句话表明北美正在进行的这场战争的性质是（）

A．反对封建专制统治	B．完成国家统一
C．争取民族独立	D．维护黑奴制

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如图，图6人物手中拿的文件之所以被称为马克思称为“第一人权宣言”是因为它宣告了美国的独立。

错误：
理由：

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（13分）阅读下列材料
材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。　
――大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……　　　　
――《世界上下五千年》
材料三：“首先请允许我表明看书坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身――一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
――1933年3月4日美国第32届总统就职演说
材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一卫苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”
――《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中的“这位先生”应是谁？（1分）他领导了哪一场战争？（1分）战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？（1分）
（2）材料二中的“他”是谁？（1分）他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？（1分）这场革命的性质是什么？（1分）
（3）材料三中的“总统”是谁？（1分）为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策？（1分）这项政策的中心措施是什么？（1分）
（4）材料四中的号召人应是谁？（1分）这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？（1分）1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？（1分）
（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。（1分）

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有人说：“华盛顿创立了美国，林肯和罗斯福拯救了美国”。他们三人对美国最大的贡献是分别领导了（）

A．独立战争南北战争第一次世界大战

B．独立战争南北战争实施新政

C．南北战争独立战争第二次世界大战

D．南北战争独立战争实施新政

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如图，一美元纸币（图5上的历史人物决定了新形成的美利坚民族的命运，他是（ ）A．哥伦布B．杰斐逊C．华盛顿D．林肯