九年级(1)班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动,陈明同学选取了以下素材: 材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥
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九年级(1)班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动,陈明同学选取了以下素材: 材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。 材料二:南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年,美国工业产值已跃居世界首位。 |
——以上材料均摘自中国民主法制出版社《大国崛起?美国》 |
请回答: (1)华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争?它们分别在美国历史发展中起了什么作用? |
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(2)美国充分抓住了第二次科技革命的机遇,实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项 |
重大发明。 |
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(3)在活动总结会上,陈明同学准备作《美国崛起的启示》的发言,请你为他拟一个发言提纲。 |
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答案
(1)华盛顿领导了独立战争。林肯领导了南北战争或美国内战。美国独立战争结束了英国殖民统治,确 |
立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展。南北战争维护了国家统一,废除了 |
奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济迅速发展创造了条件。(只要答到其中一层 |
意思即可) (2)爱迪生发明电灯。(答爱迪生发明电报、电车、电影等亦可)莱特兄弟发明飞机。(答福特发明四 |
轮汽车,建造第一条汽车生产流水线亦可) (3)发言提纲:一个国家的振兴和发展 ①要取得民族解放和独立; ②必须维护国家统一,反对分裂; ③必须抓住机遇,大力发展科技; ④必须不断改革和创新。(只要答到其中任何两点即可,符合题意,言之成理即可) |
举一反三
比较归纳法是学习历史的一个重要方法,下面对美国独立战争和南北战争相同点的比较归纳,不正确的是 |
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A.引起战争的经济原因不相同 B.战后都有利于美国经济发展 C.前者以争取国家独立为目标,后者以维护国家统一为旗帜 D.都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命 |
阅读下列材料: |
材料一:我们以这些殖民地人民的善良人民的名义和权力;谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。…… |
——美国《独立宣言》 |
材料二:我要拯救联邦,而不是拯救或者摧毁奴隶制,如果我能够不解放任何奴隶而拯救联邦,我愿意这样做,如果我能通过解放全部奴隶而拯救联邦,我愿意那样做。 |
——《林肯复格里莱的信》 |
(1)材料一和材料二分别是美国历史上哪次革命中的文献? |
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(2)根据材料一和材料二,说出这两次革命的任务有什么不同? |
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(3)第二次革命中北方为扭转战局,颁布了哪两部法律文献? |
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(4)这两次革命对美国历史的发展各有什么意义? |
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下列关于美国独立战争的表述中,正确的是 ①来克星顿的枪声是独立战争的转折点 ②《独立宣言》的发表标志着美国的诞生 ③美国独立战争具有双重性质 ④华盛顿是大陆军总司令 |
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A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ |
美国首都的全名是“华盛顿哥伦比亚特区”,根据所学知识判断,与这个地名有关的两个历史人物是 ①哥伦布 ②哥白尼 ③华盛顿 ④林肯 |
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A.②④ B.①③ C.①④ D.③② |
九年级(1)班开展以“美国的崛起”为主题的探究活动,中华同学选取了以下素材 |
材料一 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。 |
材料二: |
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材料三 南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年,美国工业产值已跃居世界首位。 请回答: (1)根据材料一结合所学知识指出,“华盛顿创立了美国”和“林肯拯救了美国”分别通过领导美国历 |
史上哪次著名战争完成的? |
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(2)材料二反映2008年是美国大选年,结果奥巴马当选为美国第56届总统。总统竞选是政治民主的主要 |
表现,请问是谁开创了美国民主政治的先河。奥巴马是美国历史上第一位黑人总统,你认为他的当选 |
与林肯有关吗?为什么? |
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(3)美国充分抓住了第二次科技革命的机遇,实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项 |
重大发明。 |
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(4)美国崛起的过程,给我们以怎样的启示? |
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