在19世纪下半叶的世界舞台上,有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读材料,回答下列问题。(8分)材料一 一个农奴的反应:3月5日,一个伟大的日子。《解放宣言
题型:不详难度:来源:
在19世纪下半叶的世界舞台上,有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读材料, 回答下列问题。(8分) 材料一 一个农奴的反应:3月5日,一个伟大的日子。《解放宣言》,我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时,我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中,很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像,向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质,祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子,以及解放者亚历山大二世的名字。我无法呆在家里,我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。 ——《全球视野下的西方文明史》 (1)材料一反映了俄国1861年改革的内容是什么?当时农奴对这次改革的态度怎样?(2分) 材料二 俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表
(2)材料二反映了什么现象?这种现象的产生与俄国1861年改革有什么联系?(2分) 材料三 在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本—西方影响和日本传统的混合物—成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。 ——《全球视野下的西方文明史》 (3)根据材料三,分析日本的变化与哪一历史事件有关?结合所学知识分析这一变化对亚洲和平产生了怎样的影响?(2分) 材料四 在面临国家分裂时林肯说:“我们不是敌人,是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧,但绝不可折断。” 材料五 一幢裂开的房子是站不住的,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。 ——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》 (4)据材料四和材料五指出当时美国面临的首要问题是什么?这一问题最终通过哪一事件得到了解决?(2分) |
答案
(1)农奴获得人生自由;欢迎等肯定回答即可 (2)19世纪60年代到90年代,俄国工业产量不断增长;俄国1861年改革推动了资本主义的发展。 (3)明治维新;日本走上了对外殖民扩张的道路,成为亚洲和平的一个新威胁。 (4)维护国家统一;美国内战或美国南北战争 |
解析
试题分析:(1)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料一中文字“1861年及解放者亚历山大二世的名字。我无法呆在家里,我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。”说明材料反映的是俄国1861年农奴制改革;从中能够看出农奴对其持高度肯定和欢迎的态度。(2)本题主要考查学生准确解读图表信息的能力,从材料二表格信息中能够直接解读出19世纪60年代到90年代,俄国工业产量不断增长;这是因为俄国1861年改革推动了资本主义的发展。(3)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中文字“到19世纪末期,新日本—西方影响和日本传统的混合物—成为一个正在上升的帝国。”是指日本的明治维新事件;依据所学可知日本明治维新也产生了一些消极影响,即日本走上了对外殖民扩张的道路,成为亚洲和平的一个新威胁。(4)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“一幢裂开的房子是站不住的,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。”说明美国当时面临南北分裂的危险,因此美国要积极维护国家的统一;最终美国爆发了南北战争,解决了上述危机。 |
举一反三
1937年4月5日,***在一篇祭文中写道“赫赫始祖,吾华肇造;……聪明睿智,光被遐荒;建此伟业,雄立东方。”这里的“始祖”是指( ) |
2005年5月,台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西的黄帝陵,因为黄帝A.是文字的发明者 | B.曾经打败了蚩尤和炎帝,功不可没 | C.发明了舟车 | D.是中华民族的“人文初祖” |
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“务农桑,筑成室,初定家邦,创文字,造舟车,走出洪荒;……巍巍先祖功德,绵绵万世流芳。”孙中山先生的这篇祭文是写给传说中的( ) |
“蚩尤作兵伐黄帝,黄帝乃令应龙攻之冀州之野。”这段材料出自《山海经·大荒北经》,与这段材料相关的事件是( ) |
传说中他的发明为我们今天的衣食住行奠定了基础,被后人尊称为“人文初祖”的神话传说人物是 ( ) |
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