我们能从马克思和恩格思两位革命导师身上学到什么?________________________________________________________
题型:江苏同步题难度:来源:
我们能从马克思和恩格思两位革命导师身上学到什么? _______________________________________________________________________________ |
答案
善于汲取前人的思想精华,结合工人运动实践,关心劳苦大众的疾苦,勤奋努力。 |
举一反三
材料分析题让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 |
——摘自某宣言 |
请回答: (1)这是什么宣言? ______________________________ (2)是由谁来起草的? ______________________________ (3)什么时候发表? ______________________________ (4)有什么历史意义? _______________________________ |
1999年,英国剑桥大学文理学院发起“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”征询投票活动,最终马克思以票数第一当选。马克思当选的重要原因之一是 |
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A.领导了19世纪三四十年代的欧洲工人运动 B.创立了世界无产阶级革命斗争的科学理论 C.参加了1871年巴黎公 社革命 D.建立了人类历史上第一个社会主义国家 |
世界近代史上德国先后出现一批优秀人物,他们杰出贡献推动着人类历史发展进程。 (1)两位德国人联合发表了系统阐述科学社会主义基本原理的伟大著作,他们是____________________ (2)成功设计并制造出世界上第一辆汽车并被誉为汽车之父,他是_____________ (3)“现代物理学的泰斗”提出的人类文化宝库中极为重要的理论成果,它是_____________ (4)德国历史上最伟大的音乐家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者,他是_____________ |
读下列材料: 材料一:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。” 材料二:“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争……” |
——节选自《国际歌》 |
回答: (1)上述材料表达了怎样的情感? (2)材料一出自何文件?作者是谁?该文件的发表有何意义? (3)《国际歌》的词、曲作者是分别谁?作者写这首歌的目的是什么? |
马克思主义的诞生的标志是 |
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A.19 世纪30 年代英国制定《人民宪章》 B.马克思创办《莱茵报》 C.马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表 D.共产主义者同盟建立 |
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