阅读下列材料：（9分）材料一：第一次世界大战共有30多个国家参战，15亿人口卷入了战争，战火燃遍了欧、亚、非三大洲。双方军队共有840万人阵亡，另有2100万人

题型：不详难度：来源：

阅读下列材料：（9分）
材料一：第一次世界大战共有30多个国家参战，15亿人口卷入了战争，战火燃遍了欧、亚、非三大洲。双方军队共有840万人阵亡，另有2100万人受伤。大战中双方共支出战争经费2084亿美元。
——北师大版《历史》九（上）
材料二：第二次世界大战全世界有80%的人口卷入了战争，因战争死亡的军人和平民超过1亿人，物资损失超过4000亿美元。
——北师大版《历史》九（下）
材料三：1942年初，中、苏、美、英等26个国家代表齐集华盛顿，共同签署《联合国家宣言》形成了世界反法西斯同盟，在此基础上，1945年10月，联合国成立，其主要宗旨是维护国际和平及安全，促进友好合作。
材料四：斯大林说“一战后，战胜国主要是英法和美建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
根据上述材料请回答有关两次世界大战的问题。
（1）两次世界大战爆发的共同原因是什么？（1分）
（2）说出第二次世界大战的交战双方？（2分）二战达到最大化是什么事件（1分）？苏德战场和二战的转折点是什么？（1分）
（3）根据材料四，二战中“不同社会制度不同意识形态，不同语言”的国家走向了联合，联合的标志是什么？（1分）举一实例？（1分）
（4）材料五中的“和平制度”是指什么？(1分)
（5）两次世界大战给我们怎样的启示？（言之有理即可）（1分）

答案

（1）都是由于帝国主义政治经济发展的不平衡（1分）
（2）轴心国和反法西斯联盟（2分）珍珠港事件（或太平洋战争爆发）（1分）斯大林格勒战役（1分）
（3）《联合国家宣言》的发表（1分）联合国（1分）
（4）凡尔赛—华盛顿体系（1分）
（5）社会制度与意识形态不相同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同对付人类面临的挑战；珍爱和平，反对战争；所有国家都应当互不侵犯，互不干涉内政，和平共处；只有加强国际合作，才能求得共同发展。（言之有理即可）（1分）

解析

试题分析：本题考察学生对两次世界大战的认识，解题思路如下：
（1）根据所学知识，两次世界大战的共同原因是帝国主义之间的政治经济发展的不平衡。
（2）根据所学知识，第二次世界大战的交战双方分别是德日意轴心国集团和世界反法西斯同盟的国家，日本偷袭珍珠港表明第二次世界大战规模进一步扩大了，苏德战场和第二次世界大战的转折点是斯大林格勒战役。
（3）根据所学知识，二战中不同国家的联合是指26国在华盛顿《联合国家宣言》的发表，战后成立了联合国。
（4）分析材料四中的“一战后，战胜国主要是英法和美建立了一种新的国际关系制度”，根据所学知识是指凡尔赛-华盛顿体系。
（5）要求学生回答两次世界大战的启示，学生只要根据两次战争的特点，意义，影响回答即可。
点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，两次世界大战都给人类带来了灾难，都确立了战后的统治秩序，二战中的法西斯势力是邪恶势力，严重威胁着人类的和平和安定，后来二战爆发，世界发法西斯战争也就开始了，为了应对共同的敌人，26国建立世界反法西斯联盟，共同抗击法西斯，最终打败了德日意法西斯，两次世界大战的事实说明，和平来之不易，我们应倍感珍惜，同时也说明了人类加强团结和合作以共同应对灾难的重要性。