下列各项中，生活在19世纪末的欧洲的人们不可能见到或听到的有（ ）A．看到一起汽车交通事故B．听说美国纽约街头有了电灯C．圣诞节期间邻家里的电话铃声不断D．邻
题型：不详难度：来源：
下列各项中，生活在19世纪末的欧洲的人们不可能见到或听到的有（ ）| A．看到一起汽车交通事故 | | B．听说美国纽约街头有了电灯 | | C．圣诞节期间邻家里的电话铃声不断 | | D．邻居说他家美国亲戚发来电报告知他们将乘飞机来欧洲旅游 |
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答案
| D |
解析
本题主要考查学生的知识运用能力。飞机是20世纪初出现的。
飞机指具有固定机翼的航空器。20世纪初，美国的莱特兄弟在世界的飞机发展史上做出了重大的贡献。在1903年制造出了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机“飞行者”1号，并且获得试飞成功。他们因此于1909年获得美国国会荣誉奖。同年，他们创办了“莱特飞机公司”。自从飞机发明以后，飞机日益成为现代文明不可缺少的运载工具。它深刻的改变和影响着人们的生活。所以生活在19世纪末的欧洲的人们是不可能见到飞机的。 |
举一反三
世界石油产量在1870年为八十万吨，到1900年达到二千万吨，导致这一增长的主要原因是（ ）| A．内燃机的发明和使用 | B．蒸汽机的发明和使用 | | C．电动机的发明和使用 | D．发电机的发明和使用 |
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| 当你漫步街头，你会看到各种品牌的汽车行驶在大街上。如今汽车已越来越多的进入人们的家庭。请问世界上第一辆利用汽油内燃机驱动车轮的汽车是谁发明的？ |
一位美国的历史学家在他谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说，欧洲变成一只“火药桶”只等一粒火星将它引爆，点燃这个火药桶的火星是（ ）| A．三国同盟的形成 | B．萨拉热窝事件 | | C．三国协约的形成 | D．意大利秘密加入协约国 |
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学习了第二次科技革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命作了如下的总结，其中不正确的是（ ）| A．代表人物：牛顿、哥白尼等 | | B．主要特点：电力的广泛运用。 | | C．重要影响：资本主义国家广泛应用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛的发展。 | | D．重要发明：汽车、飞机。 |
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材料一：1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，形成了第二次科技革命的浪潮。
材料二：第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动世界经济的迅速增长，它也进一步改变了人们的生产方式，提高了人们的生活质量。
请回答：
（1）、举出两个在第二次工业革命中做出重大贡献的科学家。（2分）
（2）、第一、二次工业革命使人类分别进入什么时代？（2分）两次工业革命新式交通工具的出现具有什么样的特点（1分）
（3）、在第二次工业革命中，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量？举出例子来说明。（4分） |
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