一战前,德国外交大臣皮洛夫说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”这句话表明:[ ]A.德国与
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一战前,德国外交大臣皮洛夫说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”这句话表明: |
[ ] |
A.德国与英国的矛盾尖锐 B.不满意当时本国领土的狭小 C.德国要求重新分割世界 D.对其他帝国主义国家不满 |
答案
C |
举一反三
材料一:1913年(第一次世界大战前)英德美法的比较 |
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材料二:一把枪挑起了一场战争。 请回答: (1)材料一中殖民地面积和经济实力不相符说明了什么?后起的帝国主义国家与老牌的帝国主义国家为争夺世界霸权分别组成了什么军事集团? __________________________________________________________ (2)你认为材料二中的事件是指什么事件? __________________________________________________________ (3)第一次世界大战给各国人民带来了深重的灾难。面对世界大战的悲惨和血腥,你有何感想? __________________________________________________________ |
阅读下列材料,回答问题。 材料1:英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化示意图 |
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材料2:一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。” 材料3:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。” |
──德国外交大臣:皮洛夫 |
(1)根据材料1,指出和1870年相比,1913年世界工业生产发生了什么变化,这种变化和哪个历史事件有关? _______________________________________________________ (2)这种变化造成了英德之间的什么矛盾? _______________________________________________________ (3)分析材料2,引爆欧洲“火药桶”的“火星”指的是___________。 (4)材料3所说的“分割大陆和海洋”最多的国家是__________。 (5)以德国和“分割大陆和海洋”最多的国家为首形成的两大敌对侵略集团的名称是什么?(要写出成员国)此后两大侵略集团之间爆发了一场什么性质的战争? _______________________________________________________ (6)战争带给我们惨重的记忆,在当今世界,我们应该怎么吸取这次战争的经验和教训? _______________________________________________________ |
20世纪上半期的世界历史,交织着战争、革命和危机,世界大战、经济危机,使人类经受着血与火的考验。 请回答以下问题: (1)导致两次世界大战爆发共同的根本原因是什么? _____________________________________________________ (2)受1929—1933年经济危机冲击最大的欧洲和亚洲国家分别是哪两个? _____________________________________________________ (3)有人说,德国是“人类的恶魔”,试举二战中的一例说明;有人说,德国是“人类的天使”,试举科学史上的一例说明。 _____________________________________________________ (4)当今,世界大战的威胁在减小,但人类并不太平。当今世界的两大主题是什么? _____________________________________________________ |
在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。“团结”是一种艺术,“团结”并不是简单地、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。根据提示,完成下列有关“团结合作”主题的探究活动。 |
一、三国同盟和三国协约 | 二、二战的世界形势图 | 在第二次工业革命的推动下,资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡。据此回答1~2题。 1.主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段是在 | [ ] | A.19世纪三四十年代 B.1840年前后 C.18世纪60年代 D.19世纪末20世纪初 | 2.这一时期,世界资本主义发展的基本特征是 | [ ] | A.资本主义处于高速发展时期 B.资本主义各国经济发展不平衡 C.从自由资本主义过渡到垄断资本主义 D.大国间重新瓜分世界的斗争愈演愈烈 |
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