17——18世纪的启蒙运动被称为欧洲第二次思想解放运动。请回答:(1)启蒙运动产生的原因是什么? _______________________________

17——18世纪的启蒙运动被称为欧洲第二次思想解放运动。请回答:(1)启蒙运动产生的原因是什么? _______________________________

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17——18世纪的启蒙运动被称为欧洲第二次思想解放运动。
请回答:
(1)启蒙运动产生的原因是什么?
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(2)指出启蒙运动的代表人物。他们的主要思想有哪些?
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(3)简述启蒙运动的历史作用。
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答案
(1)原因:17—18世纪,西欧资本主义迅速发展,自然科学取得长足的进步;封建君主专制依然存在,人民群众的利益不断遭到侵犯与剥夺。 
(2)代表人物及其思想内容:孟德斯鸠——“三权分立”学说;卢梭——人民主权说,社会契约论;伏尔泰——反对封建专制和天主教会,倡导君主立宪制。
(3)意义:启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态,把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动,它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器,而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。
举一反三
启蒙运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,其高潮阶段出现在德国。
(1)错误:___________________
理由:________________
(2)错误:___________________
理由:________________
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17—18世纪的启蒙运动被称为欧洲第二次思想解放运动。
请回答:
(1)启蒙运动产生的原因是什么?
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(2)指出启蒙运动的代表人物。他们的主要思想有哪些?
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(3)简述启蒙运动的历史作用。
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提出“天赋人权”学说,为人权理论奠定基础的启蒙思想家是[     ]
A、卢梭
B、欧文
C、孟德斯鸠
D、黑格尔
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提出“地球是宇宙的中心”—“太阳是宇宙的中心”—“宇宙是无限的,没有中心”的科学家依次是(  )
①哥白尼    ②布鲁诺     ③托勒密     ④伽利略
A.②③④B.①②③C.③①②D.②①③

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美国的“三权分立”指的是 (     )
①立法  ②行政  ③司法   ④考试
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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