阅读下列图片及材料,回答问题:材料一:见右图,操纵巴黎和会的“三巨头”,前排从左至右分别为克里孟梭、威尔逊、劳合·乔治。材料二:协约国联军总司令福煦:这不是和平
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阅读下列图片及材料,回答问题: 材料一:见右图,操纵巴黎和会的“三巨头”,前排从左至右分别为克里孟梭、威尔逊、劳合·乔治。 |
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材料二:协约国联军总司令福煦:这不是和平,不过是20年的休战。 (1)材料一中的“三巨头”代表哪三个国家? _________________________________________________________________________ (2)他们聚在一起开会讨论的中心问题是什么?就这一问题最终签订了什么条约? _________________________________________________________________________ (3)这次会议最终形成了什么样的世界新秩序? _________________________________________________________________________ (4)材料二中,福煦的说法对吗?结合这一体系,简要说明理由。 _________________________________________________________________________ |
答案
(1)法、美、英。 (2)处置战败后的德国;《凡尔赛和约》或《对德和约》。 (3)“凡尔赛体系”,或建立起一战后帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序。 (4)对。因为凡尔赛一华盛顿体系是建立帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后暂时和平的新体系,这一体系它既没有消除战胜国与战败国之间的矛盾,也没有消除战胜国与战胜国之间的矛盾,所以它不可能长期存在下去。20年后的1939年又爆发了第二次世界大战。 |
举一反三
阅读以下材料: 材料一:日本参加巴黎和会的主要目的是想继承德国在中国山东所强占的一切特权。……而中国参加巴黎和会的目的是收回胶州租借地、胶济铁路,还要求日本废除强迫袁世凯签订的“二十一条”。中国代表、驻美公使顾维钧在会议发言中提出了中国的要求,当时威尔逊、劳合·乔治和克里孟梭都走到中国代表处表示支持。但形势很快发生了变化,日本制造舆论,如果和会不同意日本对山东的要求,日本则要仿效意大利退出会议,也不会加入国际联盟。美国为了保住国联,决定牺牲中国的利益。英国和法国不想因为中国问题得罪日本,而使日本在和会上讨论更主要的欧洲和殖民地问题上给它们制造麻烦,因此也妥协了。不久,三巨头会议召中国代表到会,威尔逊表示“你们已经看到现在的困难局面了,劳合·乔治和克里盂梭先生不得不支持日本的要求。”这样,中国的正义的、合理的要求就被出卖了。 材料二:日本借一战之机独占了中国若干年,势力扩张不少。这极大地损害了英美的利益,在战争已经结束,对战败国处置已经完成的情况下,英美必然要改变日本独占中国的局面。 ……出于遏制日本的长远考虑,英美在不损害它们利益的前提下,在华盛顿会议上给对中国的要求给予了一定的支持。 |
——引自《华盛顿会议关于山东问题“边缘谈判”的始末》 |
请回答: (1)结合材料说出中日双方在巴黎和会提出了各自怎样的要求? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)依据材料一说明英、美、法为什么要拒绝中国的正义要求却支持日本的要求? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)根据材料二,简要说明华盛顿会议上,英、美为什么又逼迫日本吐出已经吞下的果实? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)一战后通过巴黎和会、华盛顿会议形成的新体系的实质是什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
阅读材料回答问题。 材料一:禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不得超过10万;莱茵河东岸50千米,德国不得设防。 材料二:德军扩军备战,陆军发展到60万,在莱茵河东岸布防。还吞并了奥地利却没有受到国际社会有效的抵制和制裁。 材料三:捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等割让给德国。后来德国占领了整个捷克斯洛伐克。 材料四:1938年秋,英国首相张伯伦从德国返回后,对群众说:“这是我们时代的和平,我建议你们安然睡觉去吧!” 材料五:1940年5月l3日丘吉尔在下院发表演说时讲到:“我没有别的,只有热血辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。” (1)材料一出自哪一条约内容?从内容看,该条约对德国的处置依据是什么? _________________________________________________________________________ (2)材料二德国扩军备战的主要原因是什么?它标志着一战后哪一体系名存实亡? _________________________________________________________________________ (3)材料三出自哪一条约规定?它的签订产生什么影响? _________________________________________________________________________ (4)从材料四到材料五反映了英国对法西斯政策有何变化?这一变化的主要原因是什么? _____________________________________________________________________________ |
如下的这个年代尺上标出的会议中,决定对德国实行军事占领及苏联参加对日本法西斯作战的是 |
A B C D |
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A.A B.B C.C D.D |
阅读下列材料,回答问题。 材料一: |
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材料二:1947年3月12日,杜鲁门在国会宣读一篇咨文,宣称:世界已分为“自由制度”和“极权政治”两个阵营。美国负有领导“自由世界” 的使命,以防止共产主义的渗入……。 材料三:冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。 (1)材料一中两个条约分别是在哪次会议上签署的?两次会议形成了怎样的世界体系? ___________________________________________________________________ (2)材料二反映了美国实行的什么政策?此政策的表现和影响分别是什么? ___________________________________________________________________ (3)材料三中,“冷战消失”的标志是什么?“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势? ___________________________________________________________________ |
阅读下列图片及材料,回答问题: 材料一:见下图:操纵巴黎和会的“三巨头”,前排从左至右分别为克里孟梭、威尔逊、劳合·乔治。 |
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材料二:条约规定各国必须尊重中国的领土完整和主权独立,却没有采纳中国提出的取消领事裁判权、归还租借地、实现关税自主等正当要求。 材料三:库页岛和千岛群归苏联,维持外蒙古(蒙古人民共和国)现状,大连商港国际化,旅顺军港租给苏联作海军基地,中苏合营中东和南满铁路。 (1)材料一中的“三巨头”代表哪三个国家?他们聚在一起开会讨论的中心问题是什么?就这一问题最终签订了什么条约? ______________________________________________________________ (2)材料一中的会议最终形成了什么样的世界新秩序?后来帝国主义为了协调在东亚、太平洋地区的矛盾召开了什么会议?这次会议又形成了怎样的体系? ______________________________________________________________ (3)材料二反映的是什么会议上签订的哪一条约?此次会议的中心议题是什么? ______________________________________________________________ (4)材料三出自哪一次会议期间签订的条约?它成为哪一国家对日作战的附加条件? ______________________________________________________________ (5)通过分析材料二、三两则材料的共同之处,谈谈你的感悟。 ______________________________________________________________ |
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