九年级（1）班同学对德、意、日法西斯政权建立的共同点进行了探究，他们应舍弃[ ]A．都扩军备战，对外扩张B．都受1929—1933年经济危机的冲击而建立

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九年级（1）班同学对德、意、日法西斯政权建立的共同点进行了探究，他们应舍弃[ ]
A．都扩军备战，对外扩张
B．都受1929—1933年经济危机的冲击而建立
C．对内部都实行恐怖统治
D．都给世界和平造成威胁

答案

举一反三

阅读下列材料：
材料一：根据《凡尔赛和约》的条款，德国交出了1/8国土，1/10人口和300万平方千米的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国的义务兵役制，陆军人数不得超过10万人……
材料二：1929-1933年的世界经济危机，沉重打击了德国，使其经济急剧下滑……面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱。
材料三：1941年6月，德军对苏联发动了全面进攻，第二次世界大战在扩大。1941年12月7日，日本偷袭美国在太平洋上的海军基地珍珠港，第二次世界大战进一步扩大，而这一天被罗斯福称之为美国的“国耻日”。
请回答：
（1）据材料一、二分析，导致德国挑起第二次世界大战的两个因素是什么？
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（2）写出材料三中第二次世界大战的两个主要战场。罗斯福为什么把1941年12月7日称为“国耻日”？
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今天恐怖活动已对人类社会构成了严重的威胁。20世纪30年代笼罩着世界的恐怖力量[ ]
A．反革命势力
B．殖民势力
C．垄断组织势力
D．法西斯势力

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世界大战的欧洲和亚洲策源地分别形成于下列______法西斯国家。[ ]
A．意大利、德国
B．德国、日本
C．日本、意大利
D．意大利、日本

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希特勒上台后，大力推行恐怖独裁统治，其主要表现有
①希特勒上台后，逐渐将总统大权集于一身，称国家元首
②利用“国会纵火案”，打击德国共产党和进步人士
③解散一切工会组织和纳粹党以外的所有政党
④疯狂迫害犹太人，加强思想控制[ ]
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④

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1929～1933年的经济危机严重打击了德国，激化了社会矛盾。以________法西斯组织_______，利用社会各个阶层的不满，日趋发展壮大。

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