阅读下列材料，回答有关问题。（本大题共15分）材料一：下图是第二次世界大战后形成的两大军事政治集团图。图中ACD分别代表三个国家。材料二：1947年杜鲁门在国会

题型：不详难度：来源：

阅读下列材料，回答有关问题。（本大题共15分）
材料一：下图是第二次世界大战后形成的两大军事政治集团图。图中ACD分别代表三个国家。

材料二：1947年杜鲁门在国会上发表咨文：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。美国对受到共产主义威胁需要帮助的国家给以金钱．原料和技术等方面的支持。”
材料三：2010年10月26日纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会在北京举行，胡锦涛等党和国家***出席会议。中央军委副主席***在讲话中指出：伟大的抗美援朝战争，是保卫和平．反抗侵略的正义之战，抗美援朝战争的伟大胜利，是中朝两国人民和军队团结战斗的伟大胜利，是维护世界和平与人类进步事业的伟大胜利。
材料四：回顾50多年来中国的对美政策和中美关系的历史，双方既有尖锐的对抗，也有真诚的合作。冷战后的中美关系也曾经出现了多次起伏和危机，但是中美关系并未破裂，反而加深了。其深刻的原因就在于，中美之间存在着许多共同的战略利益。
问题一：结合材料一，指出图中的A是杜鲁门所指的哪一类型的国家？（1分）图中C和D两国濒临B洋和E海，请指出B洋和E海的名称？（2分）
问题二：结合材料二，杜鲁门国情咨文的发表，表明当时美国对外实行什么政策？（1分）试举出一个美国实行这一政策的历史事例。（1分）
问题三：苏联为了与美国抗衡与争霸所建立的军事政治集团是什么？（1分）两大军事政治集团的建 立，导致第二次世界大战战后世界出现怎样的新格局？（1分）这种格局结束以什么事件为标志？（1分）
问题四：材料三中那场战争开始于哪一年？（1分）中国人民志愿军赴朝鲜作战的目的是什么？（1分）这场战争说明美国除发动“冷战”外还进行什么战争？（1分）
问题五：结合材料三．四指出战后50多年来从总体上说中美关系发生了什么变化？（1分）其深刻原因是什么？（1分）从中美关系的变化，我们可以得到什么启示？（2分）

答案

问题一：A: 社会主义类型的国家（写苏联、华约不给分）（1分）;B: 大西洋（1分）;E: 地中海（1分）。                 
问题二：政策：冷战政策（1分）;事例：①柏林墙的出现 ②古巴导弹危机 ③美苏军备竞赛（对一个即可……（1分）
问题三：军事政治集团：华约（1分）;格局：两极格局 （1分）;结束的标志事件：东欧剧变、苏联解体。（两个都写才得1分）
问题四：开始的年份：1950 （1分）;目的：抗美援朝 （1分）; 战争：局部战争（1分）           
问题五：变化：由对抗到合作 （1分）。 原因：中美之间存在着许多共同的战略利益。（1分）。
启示：①没有永恒的朋友，只有永恒的利益；②国家利益决定国家关系；③合则两利，斗则两伤  （写对2个即可）（2分）。

解析

试题分析：问题一中的A是苏联，因此它是社会主义类型的国家；从地图上看，B在英国、法国和西班牙上面应该是大西洋，E在欧洲大陆下面，应该是地中海。 问题二结合提示词“杜鲁门国情咨文”可以判断这是他提出的冷战政策；识记有关美苏两国之间的对抗事件回答第二小问。问题三考查了美苏两极格局形成和结束的标志，形成与北约和华约的形成有关，结束与东欧剧变和苏联解体有关。问题四考查了美国在亚洲实行的“热战”中抗美援朝的情况。问题五结合材料中的提示内容“双方既有尖锐的对抗，也有真诚的合作”，可以分析出中美关系的走向，材料四的最后一句说明了中美关系这种走向的主要原因是什么。