材料一:《大国崛起》解说词中说到:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”。材料二:比“地理大发现”早半个多世纪的中国明朝

材料一:《大国崛起》解说词中说到:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”。材料二:比“地理大发现”早半个多世纪的中国明朝

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材料一:《大国崛起》解说词中说到:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”。
材料二:比“地理大发现”早半个多世纪的中国明朝时期,郑和下西洋七次。郑和使团随从的《郑和航海图》,记录了航行方向,停泊地点、航线的浅国以及罗盘针的使用方法等,为世界航海事业做出了贡献。
依据材料及所学知识回答:
(1)地理大发现是通过什么活动实现的?
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(2)横渡茫茫无际的大海,历经艰难,用航海探险活动证明了地圆学说的是什么船队?
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(3)郑和下西洋具体是在什么时间?当时中国国家状况如何?
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(4)简单说说地理大发现活动与郑和下西洋主要有哪些不同?
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答案
(1)新航路的开辟。
(2)麦哲伦舰队。
(3)1405——1433年;当时的明朝国力强盛,经济发达,科技领先。
(4)①目的不同:地理大发现主要求发财,而郑和下西洋则是宣扬国威。②方式不同:地理大发现是掠夺的方式,而郑和下西洋则是和平交流方式。③影响不同:地理大发现使世界连接成一个整体,促进了资本主义的产生和发展,郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了中国和亚非各国的友好关系。
举一反三
拓展了人类活动空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面始于[     ]
A.文艺复兴
B.新航路开辟
C.工业革命
D.第二次工业革命
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将相互隔绝和孤立的世界开始连成一体的是

[     ]

A.郑和下西洋
B.文艺复兴
C.新航路开辟
D.第一次世界大战
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某校九年级一学习小组准备探寻哥伦布l492年的远航历程,他们在下图上找到哥伦布当年的航行路线是

[     ]

A.①
B.②
C.③
D.④
题型:江苏中考真题难度:| 查看答案
小刚在学习“新航路开辟”时,做了如下笔记,其中不正确的是

[     ]

A.根本原因:资本主义萌芽
B.客观条件:罗盘针的运用
C.重大事件:麦哲伦发现新大陆
D.消极影响:引发了殖民掠夺的狂潮
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假如你穿越时空,跟随下列航海家的船队航行,最先到达东方的是

[     ]

A.迪亚士
B.哥伦布
C.达·伽马
D.麦哲伦
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