某学校七年级的一次历史探究与实践课上，老师围绕主题出示了如下图片材料，由此可知其探究的主题应是A．东晋时期流芳千古的书法艺术B．宋朝南方农业手工业的发展C．唐朝

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某学校七年级的一次历史探究与实践课上，老师围绕主题出示了如下图片材料，由此可知其探究的主题应是

A．东晋时期流芳千古的书法艺术	B．宋朝南方农业手工业的发展
C．唐朝农业生产工具的改进	D．元朝巩固多民族国家的统一

答案

解析

试题分析：本题考查宋代经济重心南移相关知识，秧马是种植水稻时，用于插秧和拔秧的工具。从北宋时期开始大量使用；牛转翻车、圩田都是宋朝南方农业发展中的相关技术，海船是宋代手工业方面的成就，答案为B项，A、C、D表述错误。

举一反三

宋史记载：“国家根本，仰给东南”。这种现象说明了

A．国家重视东南沿海地区的开发	B．经济重心转移到了南方
C．政治中心转移到了南方	D．东南沿海的农民赋税较轻

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南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应到哪个机构办理手续

A．西域都护

B．市舶司

C．礼部

D．蕃坊

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（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：（江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
______ 《史记》对江南地区的描述
材料二：江南之国为盛矣。…地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。…丝棉布帛之饶，覆衣天下。（意指江南出产的丝棉布帛可以供天下人享用）。
______《宋书》
材料三:皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可经允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，如果明知故犯，就要降职或罢官。”
请回答：
(1)《宋书》里描写的南朝时的江南与司马迁《史记》里描述的汉朝时的江南有什么不同？(２分)
(2)为什么江南地区在魏晋南北朝时期得到开发？（6分）江南地区经济的开发对我国经济的发展有何重大的影响？（2分）
(3)与此同时，我国北方出现了民族融合的趋势。材料三中，为顺应这种趋势进行改革的皇帝是谁？（2分）这段材料反映了他改革的哪项措施？（2分）

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闽西境内最早的行政建制开始于

A．西汉

B．三国

C．西晋

D．唐朝

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闽西古代手工业生产，除制瓷、造纸外最为著名的一项是

A．雕版印刷

B．造船

C．纺织

D．冶铁

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