下列探究活动中不需要测平均值的是:A.探究花生果实大小的变异B.探究光对鼠妇生活的影响C.测定种子的发芽率D.为家长设计一份午餐食谱
题型:不详难度:来源:
下列探究活动中不需要测平均值的是:A.探究花生果实大小的变异 | B.探究光对鼠妇生活的影响 | C.测定种子的发芽率 | D.为家长设计一份午餐食谱 |
|
答案
D |
解析
试题分析:为家长设计一份午餐食谱可以依据平衡膳食宝塔来操作,而不需要测平均值,选项D符合题意。探究花生果实大小的变异、探究光对鼠妇生活的影响、测定种子的发芽率都需要设置重复组,并且测定平均值,使实验结果更真实可靠。 |
举一反三
在设计对照实验时,应注意的问题 A.所有变量都相同 C.所有变量都不相同 C.实验变量相同 D.除实验变量外,其他因素都相同 |
设计对照实验时,应遵循的原则是( )A.除实验变量外,其他变量都不同 | B.除实验变量外,其他变量都相同 | C.所有变量都不同 | D.所有变量都相同 |
|
五点取样法是抽样计数的方法之一,五点的位置应该是( )A.一块地方内随机五点 | B.一块地方内等距离五点 | C.面积大小相同的五点 | D.对角线中心和对角线上与中心等距离的四点 |
|
观察法是进行科学研究的一种方法,下列说法错误的是( )A.要全面、客观、细致地观察 | B.科学观察要有明确的目的 | C.观察必须借助显微镜才能进行 | D.观察时要认真思考,并如实做好记录 |
|
在科学研究和社会调查中(空气污染尘埃粒子),常采用五点取样法,正确的五点取样法是
|
最新试题
热门考点