下图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，根据食物链的概念，正确的食物链是：（）A．①→②→③→④→⑤B．①→②→③→④C．①→②→③D．①←②←③←④

题型：不详难度：来源：

下图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，根据食物链的概念，正确的食物链是：（）

A．①→②→③→④→⑤	B．①→②→③→④
C．①→②→③	D．①←②←③←④

答案

解析

试题分析：在生态统中，生产者与消费者，或者是消费者与消费者之间通过吃与被吃形成的食物关系，这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系叫做食物链，食物链一定要有生产者和消费者，至少2个或2个以上的环节。题5图中①绿色植物，是生产者，数量最多，能够进行光合作用，为消费者提供物质和能量；②是消费者，直接以绿色植物为食，并且为后者提供物质和能量，③是消费者，以②传递的需要的物质和能量。⑤是非生物因素，④是分解者，分解动植物的尸体，将有机物分解成无机物，促进自然界中的物因循环。因此，①、②、③之间存在食物关系，故选项C符合题意。

举一反三

下列各项中，不能称为生态系统的是 (　　)

A．广州流溪河水库

B．广州南沙湿地公园

C．兰州动物园内的一群黑猩猩

D．西湖风景区

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现代生态农业“桑基鱼塘”是将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥给农作物施肥。请根据上述材料回答问题：
（1）该生态系统中，蚕和桑属于          关系。
（2）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是        。
（3）如果土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则上述生物中体内有毒物质积累最多的生物是        。
（4）桑和鱼的细胞内都具有的能量转换器是          。
（5）蚕和鱼的生殖方式都是             ，蚕的发育方式是               。

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下图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请据图回答下列问题。

（1）图中A是          者，B是            者。
（2）C是分解者，包括营腐生生活的             。  从图中分析可知：C在生态系统的所起的作用是                       。
（3）若A、B、C代表（包括）地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为                。
（4）依照图示，写出任意一条食物链                  。

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图一是某温带草原生态系统中部分生物之间关系示意图，图二是鸟卵结构示意图，据图回答：

（1）该草原生态系统中，除了图示的生物成分外，还应具有的生物成分是　    　。
（2）图中生物具“胎生、哺乳”特征的是             ；雏鹰是由鸟卵中的[   ]__________发育而来，有利于其飞翔生活的呼吸方式是               ；鹰与蛇之间在生态学上的关系是              。
（3）写出图中最长的一条食物链：　                       　。
（4）若该草原发生严重鼠害，导致草原退化，原有的生态平衡难以恢复，说明：                    　。

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根据你所学的生物学知识判断下列说法正确的是（）
A.“落花不是无情物，化作春泥更护花”根据生态各成份的功能可知，将“落花”化作 “春泥”的是消费者
B.在使用显微镜的过程中，将视野右上方的一个细胞移至视野中央，要把装片向左下方移动
C.人的卷舌和不卷舌分别受A.a基因控制，则在人的精子中控制不卷舌的基因是a
D.生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息，则克隆羊属于有性生殖

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下图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，根据食物链的概念，正确的食物链是：（ ）A．①→②→③→④→⑤B．①→②→③→④C．①→②→③D．①←②←③←④