科学研究具有层次性,如从生物个体到种群,从种群到群落,从群落到生态系统。人们之所以在生态系统这一层面进行研究,是因为( )A.同物种的生物会产生相互作用
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科学研究具有层次性,如从生物个体到种群,从种群到群落,从群落到生态系统。人们之所以在生态系统这一层面进行研究,是因为( )A.同物种的生物会产生相互作用 | B.同物种的许多生物组合在一起具有生物个体所具备的一些特征 | C.不同物种的生物会产生相互作用 | D.生物与环境会产生相互作用 |
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答案
D |
解析
从生态系统的概念去考虑。包括生物群落和环境中的非生物因素。 |
举一反三
下图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网,图中没有画出的生物成分是
A.生产者 | B.消费者 | C.分解者 | D.生产者和消费者 |
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下图中的动物③与动物②之间的关系是( )
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江心屿是国家4A级旅游风景区,岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其它多种生物。江心屿上的所有生物构成( ) |
如果用下图表示各种概念之间的关系,下表所示选项中与图示相符的是( )
选项
| 1
| 2
| 3
| A
| 染色体
| DNA
| 基因
| B
| 光合作用
| 同化作用
| 新陈代谢
| C
| 细胞免疫
| 非特异性免疫
| 特异性免疫
| D
| 细菌
| 真菌
| 分解者
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如果要维持一个生态系统的稳定,必不可少的成分是( )A.生产者和消费者 | B.生产者和分解者 | C.食草动物和食肉动物 | D.消费者和分解者 |
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