“生物圈Ⅱ”实验的进行,说明人类现在无法在生物圈外建造一个适合人类生存的独立环境。
题型:不详难度:来源:
“生物圈Ⅱ”实验的进行,说明人类现在无法在生物圈外建造一个适合人类生存的独立环境。 |
答案
√ |
解析
考点: 分析:此题考查的知识点是“生物圈Ⅱ号”.解答时可以从“生物圈Ⅱ号”的设立目的、失败原因、意义方面来切入. 解答:解:1991年,美国科学家进行了一个耗资巨大规模空前的“生物圈二号”实验.“生物圈二号”是一个巨大的封闭的生态系统,位于美国亚利桑拿州,大约有两个足球场大小.从外观看,它很像科幻片里建在月球上的空间站.依照设计,这个封闭生态系统尽可能模拟自然的生态体系,有土壤、水、空气与动植物,甚至还有森林、湖泊河流和海洋.1991年,8个人被送进“生物圈二号”,本来预期他们与世隔绝两年,可以靠吃自己生产的粮食,呼吸植物释放的氧气,饮用生态系统自然净化的水生存.但18个月之后,“生物圈二号”系统严重失去平衡:氧气浓度从21%降至14%,不足以维持研究者的生命,输入氧气加以补救也无济于事;原有的25种小动物,19种灭绝;为植物传播花粉的昆虫全部死亡,植物也无法繁殖.事后的研究发现:细菌在分解土壤中大量有机质的过程中,耗费了大量的氧气;而细菌所释放出的二氧化碳经过化学作用,被“生物圈二号”的混凝土墙所吸收,又打破了循环. 此次失败的实验项目在社会上引起了广泛的争论,从事此项实验的科研机构的威信大受影响.1994年3月,7名科学家再次进入“生物圈二号”进行第二次实验,这种努力在1年半之后再次以失败告终. 1996 年1月1日,哥伦比亚大学接管了“生物圈2号”.9月,由数名科学家组成的委员会对实验进行了总结,他们认为,在现有技术条件下,人类还无法在生物圈外建造一个适合人类生存的独立环境模.迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该珍惜它,爱护它. 故答案为:√. 点评:解答此类题目的关键是熟知“生物圈Ⅱ号”的设立目的、失败原因、意义. |
举一反三
地球上多种多样的生态系统均是孤立的,相互间没有联系。 |
在日本发生的“痛痛病”和“水俣病”,各是由于工业废水中含有下列哪种物质所致( ) |
下图是某草原生态系统中一个食物网的简图,请回答:(共7分)
(1)此食物网有________条食物链,其中最长的食物链是________________________。 (2)食物网中蜘蛛和蟾蜍的关系是___________;蜘蛛和食虫鸟的关系是_____________。 (3)这个生态系统中的生产者是___________;图中没有表示出的生态系统的组成成分还有____________和______________。 |
微生物对自然界最重要的影响是A.促进自然界的物质循环 | B.制造有机物 | C.***死多余动植物 | D.贮存能量 |
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下面对生态系统得物质循环的叙述,不正确的是A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用 | B.只有动物能促进生态系统的物质循环 | C.植物作为生产者,参与了生态系统的物质循环 | D.动物作为消费者,促进了物质循环 |
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