校园里所有生物与它们所生活环境所形成的统一整体叫做（　　）A．食物链B．生态系统C．生态平衡D．生物圈

题型：不详难度：来源：

校园里所有生物与它们所生活环境所形成的统一整体叫做（　　）

A．食物链

B．生态系统

C．生态平衡

D．生物圈

答案

生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．它由非生物部分和生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．生物部分包括生产者---植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）．最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存．整个校园，可以看作一个生态系统．
故选：B

举一反三

下列能称为一个生态系统的是（　　）

A．温凉河中所有鱼	B．塔山上所有植被
C．校园中所有同学和老师	D．许家崖水库

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在一片稻田里，有少许杂草与水稻争夺阳光、水分和养分；蝗虫在稻秧上取食；蚯蚓在土壤中钻来钻去；青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现蝗虫，会迅速地将其捕食；不少田鼠也在此落户安家，以水稻为食，不过它们得当心“邻居”那条眼镜蛇，它可是不管田鼠还是青蛙，都当做天然的美味．请根据以上描述，回答下列问题：
（1）在这一片稻田中，影响水稻生活的生物因素有______，非生物因素有______．（各举一例）
（2）这一片稻田是不是一个生态系统？______．
（3）青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是______．
（4）青蛙与水稻在结构层次上最大的区别是什么？
答：青蛙在结构层次上多了______．

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江南最大的天然湿地--下渚湖，河水清澈，水草丰腴，白鹭点点，形成了独特的湿地景观．
（1）该湿地公园内所有生物的总和组成了______．
（2）白鹭全身披着洁白的羽毛，属于脊椎动物的______类．
（3）如图，白鹭主要以水中的小鱼、小虾、水生昆虫和贝类等为食，写出一点与该食性相适应的形态特点：______．魔方格

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下列地点或区域，不能称为生态系统的是（　　）

A．生物圈	B．荆江堤下的一片防护林
C．学校操场里的一块草坪	D．洞庭湖里所有的鱼类

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关于“昆明湖”--滇池，有以下说法，其中代表一个生态系统的是（　　）

A．滇池里的所有水葫芦	B．滇池的水
C．整个滇池	D．滇池里的所有生物

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校园里所有生物与它们所生活环境所形成的统一整体叫做（ ）A．食物链B．生态系统C．生态平衡D．生物圈