下列各项关于食物链的表述中,正确的一项是( )A.青虫--→麻雀--→雀鹰B.狐狸--→野兔--→牧草C.水草--→小虾--→黑鱼D.蝗虫--→禾苗--→麻雀
题型:不详难度:来源:
下列各项关于食物链的表述中,正确的一项是( )A.青虫--→麻雀--→雀鹰 | B.狐狸--→野兔--→牧草 | C.水草--→小虾--→黑鱼 | D.蝗虫--→禾苗--→麻雀--→雀鹰 |
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答案
A.在青虫--→麻雀--→雀鹰中因为缺少生产者,不能构成食物链,故不符合题意; B.箭头方向错误,吃与被吃的关系颠倒,起点不是生产者,不能构成食物链,故不符合题意; C.符合食物链中生产者和消费者之间的关系,故符合题意; D.起点不是生产者,不能构成食物链,故不符合题意; 故选C. |
举一反三
如图是某生态系统图解,请据图回答下列问题: (1)在该生态系统中,共有______条食物链.最长的食物链可表示为______. (2)该生态系统中,数量最多的是______,数量最少的是______.各种生物的数量和所占比例总量维持在______的状态,这一现象称为______. (3)在该生态系统中,大量地捕***狐和蛇,则______的数量会增加,造成植被减少,导致生态平衡被破坏. (4)该生态系统中,能量最终来源于______能量流动的特点是______. |
如图为生物圈中的碳循环示意图,描述错误的是( )A.甲是分解者、乙是生产者 | B.丙、丁是消费者 | C.①是光合作用,②是呼吸作用,③是呼吸作用 | D.“乙→丙→丁→甲”能表示一条食物链 |
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“华北明珠”--白洋淀是典型的湿地生态系统,近年来,村民充分发挥当地资源优势,在苇田中养殖螃蟹,形成了苇、蟹共生的良性生态系统,实现了经济效益和生态效益的双丰收.请根据提供的图示及所学的知识回答问题. (1)写出此图中最长的食物链:______; (2)蟹肌肉细胞与芦苇叶肉细胞在结构上比较,除了细胞壁、液泡外,还缺少______. (3)图中所示生态系统中,除了已知的生物成分外,还必须有______,促进物质循环. (4)假如环境被污染,有毒物质就会通过食物链不断积累,那么在这个生态系统中,最后体内毒物聚集最多的生物是______. |
黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉,形成了独特的品质--晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富,被世界卫生组织认定为“无公害食品”.请分析回答: (1)东营属温带大陆性气候,光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素,有利于水稻的生长.可见,影响水稻生长的非生物因素有______. (2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请据此写出稻田生态系统中的一条食物链______. (3)“大米草-水稻(F8)”在重度盐碱地上种植成功,为黄河口大米增加了新品种.科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是______多样性在农业生产上的应用. (4)作为餐桌上的主食,大米的营养主要储存在水稻种子的______中;完整的大米籽粒在结构层次上属于______. (5)有人喜欢用淘米水浇花,他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质.淘米水真的能促进植物生长吗?你是怎样认为的,请你做出假设,并设计探究实验加以证明. 你做出的假设是______. 你的探究方案为:______. |
《说苑•正谏》中有这样一段记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣.饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容.寓言中所述生物之间的捕食关系,可用下列哪条食物链来表示( )A.树←蝉←螳螂←黄雀 | B.蝉-螳螂-黄雀 | C.黄雀→螳螂→蝉 | D.树→蝉→螳螂→黄雀 |
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