请看下面这些生物:草、蛇、蘑菇、猫头鹰、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、蚯蚓、树、狐、鸟(1)利用这些生物,写出三条食物链:______;______;______.(2
题型:不详难度:来源:
请看下面这些生物:草、蛇、蘑菇、猫头鹰、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、蚯蚓、树、狐、鸟 (1)利用这些生物,写出三条食物链:______;______; ______. (2)食物链中,生物之间的关系是:______. (3)这些食物链彼此交错连接,形成了______. (4)生态系统中的______,就是沿着食物链和食物网流动的. |
答案
(1)题干中生产者只有草和树,其余的有消费者和分解者,根据生产者与消费者之间的吃与被吃的逻辑关系可以写出食物链. (2)食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系(3)多条食物链交织在一起就形成了食物网. (4)在生态系统中,由于生物进行呼吸作用要消耗一部分能量,所以能量和物质随着食物链是逐级减少的. 故答案为:(1)草→兔→狐;草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰; 草→食草昆虫→蜘蛛→鸟→猫头鹰;(或:草→食草昆虫→鸟→猫头鹰; 草→兔→猫头鹰;草→食草昆虫→鸟→蛇→猫头鹰等) (2)吃与被吃 (3)食物网 (4)物质和能量 |
举一反三
如图示意南极海域内食物网的某些生物,请分析回答:
(1)海藻能进行光合作用,是组成生态系统内生物部分中的______.一个生态系统,除图中所示生物外,生物部分还应包括______. (2)图中所示共有______条食物链.若人们大量捕虾,使虾的种群数量急剧下降,对其它动物的影响是:它们的数量将会______. (3)根据(2)中所述情景,在保护该区域生态平衡方面,请你提出两条人类应该怎样做的良策:(思维发散、解决问题)(2分.多者且合理可得奖励分.但最多不得超过本大题满分) ______ (4)南极区域内虽没有耕种活动,却发现有***虫剂DDT累积在企鹅体内,请解释这一现象.______. |
生物富集是指生物从周围的环境中______并______某种物质,使生物体内该物质的浓度______的现象. |
李明同学为了研究环境中有毒物质对生物的污染情况,测定了香泉水库生态系统中某种有毒物质在各种生物体的含量,结果如下:
(1)请正确写出该生态系统中最长的一条食物链.______ (2)在该生态系统中,生产者是______. (3)有毒物质在这条食物链中的各个生物体内的含量有何规律?______ (4)在该生态系统中,能量流动是从浮游植物能______开始的. |
保持生物的多样性是环境保护的一个重要方面,因为一个生物多样性丰富的生态系统更能抵抗各种环境变化.如图所示为两个不同地区的食物网,请据图回答:
(1)在甲食物网中,很多生物有多种食物来源.其中的两种动物有3种不同的食物来源,请你写出其中的一种.______. (2)如果叶蝉在这两个地方都死亡了受影响较大的是______(填“甲”或“乙”)食物网所在的生态系统. |
某校探究性学习小组对一个池塘生态系统中生物摄取的食物成分进行分析,生物之间存在下表所示的食物关系(存在食物关系用“√”表示).请据表回答下列问题:
被食者 捕食者 | 小球藻 | 草鱼 | 水草 | 鲫鱼 | 鱼虫 | 草鱼 | √ | | √ | | | 鲫鱼 | √ | | √ | | √ | 鱼虫 | √ | | | | |
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