某同学绘出的一条食物链为：鹰→雀→蜗牛→绿色植物．上述食物链存在的主要错误是（ ）A．箭头的方向不对B．生产者应当在左侧C．蜗牛与植物不是捕食关系D．这些生物
题型：不详难度：来源：
某同学绘出的一条食物链为：鹰→雀→蜗牛→绿色植物．上述食物链存在的主要错误是（ ）| A．箭头的方向不对 | | B．生产者应当在左侧 | | C．蜗牛与植物不是捕食关系 | | D．这些生物构成的食物链不止一条 |
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答案
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者． 在“鹰→雀→蜗牛→绿色植物”中鹰是动物属于消费者，而食物链的起点必须是生产者，把整个食物链都写反了．因此，某同学绘出的一条食物链为：鹰→雀→蜗牛→绿色植物．上述食物链存在的主要错误是生产者应当在左侧．
故选B |
举一反三
某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶模拟简单的池塘生态系统，该生态瓶中有水、沙土、小球藻、虾、水蚤、小鱼、河蚌．它们的取食关系是：水蚤以小球藻为食，小虾以水蚤为食，鱼可食小虾和小球藻．河蚌可食水蚤和小球藻．
（1）该生态系统的能量流动是从小球藻通过______作用固定太阳能开始．
（2）根据以上取食关系，请写出该生态系统中最长的一条食物链：______．
（3）为进行生态系统稳定性的探究实验，该兴趣小组的同学进一步设计了如下四个生态瓶（瓶中各种生物的数量、大小和生活状态基本一致）：
| 编号 | 外界环境 | 生物成分 | 非生物成分 | | 甲瓶 | 黑暗 | 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 | 4/5瓶水、少量沙土 | | 乙瓶 | 阳光 | 虾、小鱼、河蚌、水蚤 | 4/5瓶水、少量沙土 | | 丙瓶 | 阳光 | 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 | 4/5瓶水、少量沙土 | | 丁瓶 | 阳光 | 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 | 4/5瓶水 | 下列各项中，可称为食物链的是（ ）| A．植物→昆虫→麻雀 | B．麻雀→鹰→植物 | | C．鹰→麻雀→植物 | D．鹰→植物→昆虫 |
| 如图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答．
（1）从生态系统的成分看，草属于______，兔、鼠、鹰等动物属于______．
（2）该图共有______条食物链，这些食物链彼此交错构成______．
（3）位于食物链中第二环节的生物通常是______（填“植食性”或“肉食性”）动物．
（4）如果该环境中鹰大量减少，在一段时间内蛇的数量将会______． | 如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答：
（1）该食物网由______条食物链组成．
（2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是______关系．
（3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是______．
（4）该食物网中标明的所有生物和______一起，构成了该生态系统中的生物部分． | 图是某生态系统图解，请据图回答下列问题．
（1）在这个生态系统中，草属于______，根据此材料，写出一条最长的食物链
______．
（2）在该生态系统中，大量地捕***狐和蛇，则鼠和______的数量会增加，造成植被减少，结果导致生态平衡被破坏． | 最新试题
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