植物的生长需要多种矿质元素,其中必需元素就多达14种,需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分,兴趣小组的同学
题型:不详难度:来源:
植物的生长需要多种矿质元素,其中必需元素就多达14种,需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分,兴趣小组的同学设计了如图所示装置,选用两株各方面均相同的水稻,通过改变光照来调节蒸腾作用,然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化。
【提出假设】植物根系等比例吸收矿质元素和水分。 【实验设计】根据上述研究目的,设计相应的实验方案及记录表如下:
实验条件
| 检测项目
| 水分蒸腾量
| 矿质元素含量变化
| N元素 X Y……
| 甲
| 较强的光照
| m1
| n1
| 乙
| 较弱的光照
| m2
| n2
| 为了确保上述假设的普遍适用性,表中的X、Y等应为 。 【数据处理】要初步证实假设成立与否,实验后对表中的数据应按下列 方式处理。 A.比较m1:m2和n1:n2两个比值 B.比较m1+n1和m2+n2的大小 C.比较m1-m2和n1-n2的大小 【实验结论】植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。 【实验反思】 ①本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量,但在实验设计中,我们也可以在相同的光照条件下,通过改变水稻植株上的 来进行实验; ②兴趣小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设。对于他们的这次探究活动你认为是否有价值? 。 |
答案
不同的矿质元素(P、K、Ca、Mg、S、Fe中的任意两种或两种以上元素) A 叶片数目(叶面积) 有 |
解析
试题分析:【实验设计】该兴趣小组要探究的问题是“植物根系等比例吸收矿质元素和水分”,因此表中的X、Y等不应该是同一种矿质元素,应该是不同的矿质元素。 【数据处理】根据作出的假设“植物根系等比例吸收矿质元素和水分”,要初步证实假设成立与否,应该比较m1:m2和n1:n2两个比值, 【实验反思】①因为蒸腾作用的主要部位是叶片,因此可以在相同的光照条件下,通过改变水稻植株上的叶片数目来进行实验, ②这次探究虽然不能支持假设,但对他们的实验设置能力是一次锻炼。 |
举一反三
将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,正确操作应看到的图像是 |
请根据下图回答相关问题.
(1)图①中,转动[ ]粗准焦螺旋时,镜筒的升降范围较大. (2)临时装片的制作主要有擦片、滴液、取材、 盖片、染色五步,图②是其中的哪一步骤? ________ (3)制作人体口腔上皮细胞临时装片时,需要染色(如图③),通常所用的染液是________. (4)图④和图⑤中,哪一幅是观察班的人体口腔上皮细胞? ________.因为人体口腔上皮细胞没有________ (写出一点即可). (5)图④中,在显微镜下看到的颜色最深的是细胞中的哪一结构? ________ |
下图所示的是光学显微镜的四个镜头.若要在视野陬看到体积最大的细胞,则宣选用的镜头组合是( )
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小强在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞时遇到的一些问题,请分析作答。(7分)
(1)使用显微镜进行观察时,要先对光,转动[ ]转换器,使 倍物镜对准通光孔, 眼注视目镜,同时用双手转动[ ]反光镜,得到白亮的视野。 (2)观察时,小强发现盖玻片破碎了,可能是镜筒下降时未从侧面注视 。 (3)重新调整后,发现视野中有一污点,移动载玻片和转换物镜 时污点均不动,可见污点应是在 上面。 (4)小强采用4×的目镜和10×的物镜进行观察,这时细胞被放大 倍。 |
下图中,要使看到的细胞最大,可换选的镜头是
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