桃、番茄的可食用部分分别属于 (    )A.果实、果实B.果实、果皮C.果皮、果实D.种皮、果皮

桃、番茄的可食用部分分别属于 (    )A.果实、果实B.果实、果皮C.果皮、果实D.种皮、果皮

题型:不详难度:来源:
桃、番茄的可食用部分分别属于 (    )
A.果实、果实B.果实、果皮
C.果皮、果实D.种皮、果皮

答案
C
解析

试题分析:
桃食用的是除种子以外的部分,即果皮,番茄的种子和果皮我们一起食用,即果实。
点评:此题为基础题,解题的关键是正确区分果实各个部分的结构,以及它的食用部分。
举一反三
分析说明题(10分)
小明家栽了一棵葫芦,小明每天都细心照料,过了一段时间,葫芦蔓上开花啦!他数了数一共开了8朵花,可是只结了一个葫芦,他非常纳闷。葫芦成熟后,小明剖开葫芦发现里面有50粒种子。小明提出了以下问题,请你帮他回答:

(1)这棵葫芦开了8朵花,为什么只结了一个葫芦?
(2)小明的这个葫芦传粉受精时,最少需要      粒花粉。
(3)葫芦花与桃花相比主要有哪些不同?
(4)如果把每朵葫芦花在未开之前套上塑料袋,能否结出葫芦来?                
原因:                                                                     
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小明家栽了一棵葫芦,小明每天都细心照料,过了一段时间,葫芦蔓上开花啦!他数了数一共开了8朵花,可是只结了一个葫芦,他非常纳闷。葫芦成熟后,小明剖开葫芦发现里面有50粒种子。小明提出了以下问题,请你帮他回答:

(1)这棵葫芦开了8朵花,为什么只结了一个葫芦?
(2)小明的这个葫芦传粉受精时,最少需要      粒花粉。
(3)葫芦花与桃花相比主要有哪些不同?
(4)如果把每朵葫芦花在未开之前套上塑料袋,能否结出葫芦来?
原因:                             
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根据花的结构示意图。下列叙述不正确的是
A.这朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊
B.⑦受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳
C.①中的花粉落到③上的过程称为传粉
D.⑤子房由子房壁和胚珠组成,它将来发育成植物的果实

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下图是桃花及其果实和叶片的示意图,据图回答(内填番号,   上填文字):
       
(1)甲图中胚珠完成受精后,可发育成乙图中的       。
(2)种子萌发需要适宜的温度、一定的              
(3)乙图中       可利用光能,在其细胞内的       中进行光合作用,制造淀粉等有机物。
(4)果实放久了,其中的糖分会减少,主要是因为果实细胞中的       进行呼吸作用消耗了糖分。
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(8分)杨梅个大饱满,酸甜味美,可以鲜吃,也可以制成蜜饯和杨梅酒,很受人们喜爱。
(1)杨梅在分类上属于种子植物中的___________________植物。
(2)杨梅开花时节如果遇上连日阴雨,其产量会大幅下降,是因为下雨影响了杨梅树的________________。
(3)杨梅里的糖分是其叶片通过_________作用合成的。合成糖分的原料是________和水。
(4)杨梅酒是将杨梅通过___________菌的发酵配制而成。
(5)杨梅蜜饯是一种很受欢迎的食品,防止其腐败的一般方法是___________________
(6)走进大片梅林中,感觉潮湿凉爽,是因为杨梅树叶片通过____________作用向空气中释放水分所导致。
(7)农民为了繁殖大量的杨梅树又不改变杨梅的品质,常用的方法是____________。
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