如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时.请分析回答:(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发
题型:不详难度:来源:
如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时.请分析回答: (1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是______装置. (2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是______装置. 通过这组实验可以得出结论:______是蒸腾作用的主要器官.植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以______(填“提高”或“降低”)大气的湿度. (3)若C装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是______.
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答案
(1)B装置中,花盆土壤中的水分在阳光下可以通过蒸发进入塑料袋内,因此不能能说明塑料袋内的水珠是蒸腾作用形成的还是土壤蒸发的;A装置由于在植物的茎处扎紧,花盆土壤蒸发的水分不能进入塑料袋内,因此塑料袋内壁上的水珠只能是植物体的蒸腾作用形成的.故可以证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是A装置. (2)植物蒸腾作用的主要器官是叶,而C、D两个装置中,C的叶多,D没有叶,因此塑料袋壁上的水珠较多的是C. (3)由以上现象可以得出:叶是植物进行蒸腾作用的主要器官.蒸腾作用可以为大气提供大量的水蒸气,使当地的空气保持湿润,使气温降低,让当地的雨水充沛,因此大面积植树造林可以提高大气的湿度. (4)植物体内的水分和无机盐是由木质部中的导管由下往上运输的.因此枝条纵切面上被染红的部分是木质部(或导管),红墨水(无机盐、水)在该部位的运输方向是自下而上. 故答案为: (1)A(2)C;叶;提高 (3)木质部(答“导管”或茎的“中间部分”也算对)(每空1分) |
举一反三
如图为气孔的张开和闭合的示意图.读图完成下列问题. (1)图中①所示的细胞是______,呈______形,奇妙的是这种细胞的______是能够调节的. (2)气孔是植物进行______的“窗口”,______的“门户”. (3)当太阳升起的时候,气孔的状态为图中______所示的状态,这时空气______气孔,植物的光合作用______(填“增强”或“减弱”,下同),蒸腾作用也随之______.
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解释:移栽植物时为什么要摘去部分枝叶?为什么要带土移栽? |
取四枝大小且叶片数大致相同的乙种植物嫩枝,在光照条件下,依下图所示的方法进行实验(凡士林具有密封作用).实验开始时各装置的质量相同,(都是80克),其后每隔4小时后重新测量各装置的质量,实验结果用下面图线表示.
(1)曲线1代表了哪两组装置的质量变化?______(填编号). (2)比较分析图线中的数据,对叶片上下表皮气孔相对数量作出推断?______. (3)假设将A、B、C、D四个装置都放在暗室中,预测他们的质量变化是______. |
______是植物蒸腾失水的“门户”,也是______的“窗口”.它是由一对半月形的细胞围成的空腔,这对细胞叫做______. |
如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时.请分析回答:
(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是______装置. (2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是______装置 (3)通过这组实验可以得出结论:______是蒸腾作用的主要器官.植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以______(填“提高”或“降低”)大气湿度. |
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