某同学设计了如图所示的装置用来探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用.请你用所学知识进行分析回答:(1)将植物罩上透明塑料袋,移至阳光下,不久观察到塑料袋内壁出

某同学设计了如图所示的装置用来探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用.请你用所学知识进行分析回答:(1)将植物罩上透明塑料袋,移至阳光下,不久观察到塑料袋内壁出

题型:不详难度:来源:
某同学设计了如图所示的装置用来探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用.请你用所学知识进行分析回答:
(1)将植物罩上透明塑料袋,移至阳光下,不久观察到塑料袋内壁出现______,是叶片进行______散失的.
(2)继续让装置接受阳光照射2~3小时后,将一支带火星的木条伸进试管内,结果木条复燃了,由此你得出的结论是:______.
(3)若要用上述装置探究植物的呼吸作用,则需要______,实验中试管收集的气体是______.魔方格
答案
(1)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;实验过程中,装置中的植物进行蒸腾作用散失的水蒸气会凝结在塑料袋的内壁上.
(2)植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程,甲图将植物罩上透明塑料袋,放在光下2-3小时,意思是让里面的植物进行光合作用,然后用试管收集里面的气体后取出试管,将一支带火星的木条伸进试管内,结果木条复燃了,我们知道氧气有帮助燃烧的特性,因此证明此气体是氧气.
(3)植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程,前提条件是在光下,无光则植物就不能进行光合作用.因此若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行光合作用.实验中试管收集的气体是呼吸作用产生的二氧化碳.
故答案为:(1)小水珠;蒸腾作用
(2)光合作用产生氧气
(3)塑料袋改用不透光的(或装置移到暗室中);二氧化碳
举一反三
如图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图,图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾速率的变化过程,请根据图分析,下列说法错误的是(  )
A.图中c点表示b时刻蒸腾速率等于吸水速率
B.图中a到b时间段内,蒸腾速率大于吸水速率
C.有光照时,蒸腾速率有可能会大于吸水速率,黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率
D.有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率
魔方格
题型:攀枝花难度:| 查看答案
植物依靠根吸收来的水分,在木质部的______中,沿着根--茎--叶的方向运输,绝大部分的水分通过由一对半月形的______细胞围成的气孔,以水蒸气的形式散发到空气中,这样既可以降低植物体的温度,又能产生运输水分和无机盐的拉力.
题型:不详难度:| 查看答案
要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,应选择下列哪两个装置作为一组对照实验(  )

魔方格
A.③④B.①②C.①④D.②③
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下列资料:
①1平方米的绿地,1个夏季向空中蒸腾水分142千克,使200--300平方米的空气湿度增加了15%-30%,气温下降了3-4°C.
②夏天,在城市露天下气温高达35t时,树阴下只有22′E.
③森林附近地区,往往降雨比较多.
请根据以上资料,回答下列问题:
(1)蒸腾作用对自然界有什么意义?
(2)我国为什么提倡大规模地植树造林运动?
(3)我国在西部地区实施“退耕还林还草”工程对改善大西北的气候有什么意义?
题型:不详难度:| 查看答案
绿色植物吸收的水分大约多少用于生命活动(  )
A.90%-95%B.1%-5%C.30%D.50%
题型:不详难度:| 查看答案
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