为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验.实验步骤:(1)取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6片和3片叶片.(2

为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验.实验步骤:(1)取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6片和3片叶片.(2

题型:不详难度:来源:
为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系,某同学设计了如下
实验.
实验步骤:(1)取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6片和3片叶片.
(2)把枝条放入盛有红色染液的烧杯中.
(3)1小时后,把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片.
实验现象:
如右图所示(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过).
实验结论:植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是______.
分析应用:
(1)横切面中的红色染液存在于木质部的______中.
(2)叶面积越大,气孔越多,是______作用越强的原因之一.
(3)根据实验结论,在移栽植物时,为了减少水分的散失,应该采取的措施是______.
答案
通过观察图片的实验结果,可以得出结论:植物叶面积越大,运输水分的速率越大.
分析应用:水分是由导管运输的,所以导管会变红.蒸腾作用的主要器官是叶.水分主要通过叶上的气孔散发到体外.因此剪去部分枝叶可以降低蒸腾作用强度,减少水分的散失.
故答案为:
实验结论:植物叶面积越大,运输水分的速率越大
分析应用:(1)导管(2)蒸腾(3)剪去部分枝叶(叶片)
举一反三
根据甲、乙、丙图回答问题:

(1)植物吸收水分的主要器官是______,运输水分主要是通过图甲中的〔______〕______.
(2)植物吸收的水分,除了少部分用于______制造有机物,其他大部分通过图乙中的〔______〕______散失.
(3)为了验证植物体内的水分是通过叶的蒸腾作用散失,某生物兴趣小组设计了图丙的实验装置进行实验.实验开始时,使简易天平的两端保持平衡.一段时间后,简易天平的左端将______(上升或下降).由此可得出的实验结论是______.
题型:不详难度:| 查看答案
下列属于灌木的是(  )
A.雪松B.杨树C.柳树D.紫穗槐
题型:不详难度:| 查看答案
下列生物不能进行出芽生殖的是(  )
A.珊瑚虫B.马铃薯C.水螅D.酵母菌
题型:不详难度:| 查看答案
茎有多种功能,下列不正确的是(  )
A.支持B.贮藏C.生殖D.保护
题型:不详难度:| 查看答案
右图是某植物茎的结构图,请据图回答下列问题:
(1)图中的[1]叫做______,它的内侧部分是______,其中的筛管具有运输______的功能.
(2)图中的[2]叫做______,它能够使木本植物的茎______.
(3)图中的[3]叫做______部,其中的______具有输导______的功能.
(4)图中的[4]叫做______,具有______的功能.
题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.