根据所学的知识分析后,回答问题 (1)取一段木本茎枝条,把它放在水里剪掉靠下一小截,然后把枝条迅速放进滴有几滴红墨水的水里,并在阳光下照3-4小时。现把茎横向或
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根据所学的知识分析后,回答问题 (1)取一段木本茎枝条,把它放在水里剪掉靠下一小截,然后把枝条迅速放进滴有几滴红墨水的水里,并在阳光下照3-4小时。现把茎横向或
题型:河北省期末题
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根据所学的知识分析后,回答问题
(1)取一段木本茎枝条,把它放在水里剪掉靠下一小截,然后把枝条迅速放进滴有几滴红墨水的水里,并在阳光下照3-4小时。现把茎横向或纵向切开,在纵切面上能看到一条条红色的“水痕”,这其实就是茎内的
,它的主要作用是运输
。
(2)上图是果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实。
已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。据此回答下列问题。
A、B两果实中,
不能继续长大的是,其原因是切断了运输有机物的
。
答案
(1)导管;水和无机盐
(2)B;筛管
举一反三
下图所示对果树进行环割树皮的实验,请据图回答。(提示:果树的的韧皮部位于树皮内)
(1)在A、B处环割前后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,原因是
_______
。
(2)该枝条环该后,果实甲和乙的生长情况有何不同?
。
(3)如果在果树主干C处进行环割(如圆图中所示),果树的生长状况是
,原因是
。
题型:同步题
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[ ]
A.树皮
B.木质部
C.韧皮部
D.形成层
题型:山东省会考题
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取一段带叶的冬青枝条,将下端插入滴有红墨水的水中,过一段时间切开枝条发现变红的部位是
[ ]
A.韧皮部
B.形成层
C.木质部
D.髓
题型:山东省会考题
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题型:浙江省会考题
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[ ]
A.a与c
B.b与c
C.a
D.c
题型:湖南省会考题
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