下面是某班同学将“光合作用”写到黑板上,由“光合作用”所想到的内容。 (1)你还能想到什么?请补充到上图中。 (2)请你说说这些内容与“光合作用”之间的联系。结
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下面是某班同学将“光合作用”写到黑板上,由“光合作用”所想到的内容。 |
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(1)你还能想到什么?请补充到上图中。 (2)请你说说这些内容与“光合作用”之间的联系。结合以下资料,归纳出光合作用的实质和意义。 |
答案
(1)“略”(答案合理即可) (2)光合作用的实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。光合作用的意义:①制造有机物,为地球上的其他生物提供食物来源;②转化并储存太阳能;③使大气中氧和二氧化碳的含量相对稳定。 |
举一反三
农作物增产的物质基础是 |
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A.土壤中的无机盐 B.空气中的氧气和土壤中的有机物 C.土壤中的有机物 D.空气中的二氧化碳和土壤中的无机物 |
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后,用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖,光照一段时间,经酒精脱色处理后滴加碘液,变蓝的部位是 |
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A.被遮光的部分 B.见光的部分 C.只是叶片的边缘变蓝 D.整个叶片都变蓝 |
在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片 |
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A.合成淀粉 B.将淀粉运走耗尽 C.产生二氧化碳 D.产生氧气 |
如果连续出现阴天、雨雪天,会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的 |
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A.花的传粉 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 |
一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少 |
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A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水 |
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