下图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气
题型:四川省期末题难度:来源:
下图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片上的气孔进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所。请据图回答: |
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(1)上图中A是进行光合作用的场所,它能将光能转化为化学能储存在_______中。 (2)光合作用的原料是图中[③]_________和[④]__________。 (3)光合作用的产物是图中[①]________和[②]_________。 (4)绿色植物进行光合作用的主要器官是____________。 |
答案
(1)有机物 (2)水 二氧化碳 (3)有机物 氧气 (4)叶绿体 |
举一反三
冬暖式蔬菜大棚已成为我国发展现代化“菜篮子”工程的重要模式。下图是一个温室大棚内的一株番茄的生长发育过程示意图。请据分析回答问题: |
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(1)在蔬菜生产旺盛时期,透明塑料膜内常有一些水滴,这些水滴主要来自植物的____________。 (2)某菜农为提高番茄的产量,采取了以下几项措施: ①.适当提高二氧化碳浓度; ②.合理密植; ③.夜晚控制的温度应适当降低; ④.适当增加光照时间。其中属于增强光合作用的措施是_____________。 (3)[l]→[2]→[3]完成的生理过程依次是________________。 (4)下图是某生物兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时,绘制的两朵番茄雌花生长发育期间体积变化的曲线。出现曲线b的原因可能___________造成的。 |
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(5)仔细观察番茄[4]的基部,会发现没有脱落的结构是______________;切开一个番茄会发现果实中有多粒种子,原因是_____________。 (6)在番茄花蕾期,用适宜浓度的2,4-D处理花蕾可提高坐果率,促进增产。为确定施用2,4-D的最适浓度,请完成下列实验方案。 ①.将____________相同的番茄平均分成若干组; ②.配制对应组的系列浓度的2,4-D溶液; ③._____________; ④.统计分析不同组处理组的__________________,确定最适施用浓度。 |
下图为光合作用示意图,若图中字母表示光合作用的原料或产物,则A、B、C、d分别表示下列哪种物质 |
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A.二氧化碳、氧气、有机物、水 B.二氧化碳、水、有机物、氧气 C.氧气、水、有机物、二氧化碳 D.有机物、氧气、二氧化碳、水 |
在夏季晴朗的一天中的不同时间段,于同一株天竺葵的同一部位上,分别采摘一片绿叶,用下表的方式进行处理,最终染色的结果是 |
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A.①叶染色最深 B.②③叶染色最深 C.叶染色最深 D.①②③叶染色相同 |
下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其干重和鲜重的变化曲线,表示鲜重的是哪一条曲线?其光合作用开始于哪一点? |
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A.Y、M B.X、O C.Y、O D.X、R |
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