下图为呼吸作用实验图(玻璃罩内是绿色植物和一小杯澄清石灰水)(1)实验开始要用黑布遮住玻璃罩的目的是_______________________。(2)第二天
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下图为呼吸作用实验图(玻璃罩内是绿色植物和一小杯澄清石灰水) |
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(1)实验开始要用黑布遮住玻璃罩的目的是_______________________。 (2)第二天揭开黑布,小烧杯内的石灰水变得_______说明玻璃罩内_______的浓度增加。 (3)将燃着的火柴放进玻璃罩,火柴立刻________,说明玻璃罩内的_________的浓度降低。 |
答案
(1)不让植物进行光合作用产生氧气 (2)浑浊;二氧化碳 (3)熄灭;氧气 |
举一反三
在欧美国家曾经流行一种水晶球(如图)作为家庭摆设,该球密封,内装有水、2~3条小鱼(或虾),底部有珊瑚、沙子,并生长着一些水藻。请回答下列问题。 |
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(1)这个生态球应放在______的地方。 (2)小鱼和水藻能生存的原因是_________________________________________。 (3)此球能较长时间保持动态平衡是因为_________________________________。 |
下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物? |
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A.氧和二氧化碳 B.氧和有机物 C.水和二氧化碳 D.水和有机物 |
如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下,二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是: |
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A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B.曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用 C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D.整段曲线表示,随着光照强度递增光合作用递增,呼吸作用停止 |
某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验,并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定,下列曲线能正确表示测定结果的是 |
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A. B. C. D. |
在昼夜温差较大的地区,粮食作物的籽粒饱满,瓜果较甜,这是因为 |
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A.光合作用旺盛,呼吸作用强烈 B.光合作用旺盛,呼吸作用微弱 C.光合作用微弱,呼吸作用强烈 D.光合作用较弱,呼吸作用微弱 |
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