人体呼吸作用的意义是为生命活动提供 [ ]A．糖类 B．二氧化碳 C．能量 D．葡萄糖

题型：期末题难度：来源：

人体呼吸作用的意义是为生命活动提供

[ ]

A．糖类
B．二氧化碳
C．能量
D．葡萄糖

答案

举一反三

细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于维持____________，另一部分用于推动各种____________。

题型：期中题难度：| 查看答案

下图是生态系统的碳循环示意图，请据图回答：

(1)大气中二氧化碳通过植物的_________作用进入到植物体内，动物通过_______进入到动物体内。
(2)植物的_______作用、动物的________作用、微生物的_________作用和工业排放使大气中的二氧化碳得到补充。
(3)维持大气中二氧化碳和氧气含量平衡的是__________的__________作用。
(4)生态系统碳循环的特点是__________。
(5)根据碳循环特点，推测水循环特点也是__________。

题型：安徽省期末题难度：| 查看答案

下图是生物圈中碳循环的示意图，请分析作答。

(1)碳元素在无机环境与生物之间以____________的形式进行循环；碳元素通过[①]___________作用由无机环境进入生物体。
(2)过程③和④是指生物的________作用；完成生理过程③和④的生物叫__________。
(3)写出一条代表图中生物乙丙丁的食物链：__________________。
(4)伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是________________。
(5)假若人们大量捕杀图中的丁就会造成______________大量繁殖，就会破坏_________________的平衡，造成不良后果。

题型：广东省期末题难度：| 查看答案

蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。

[ ]

题型：宁夏自治区期中题难度：| 查看答案

英国科学家普里斯特利曾做过如下实验：在甲、乙两个密闭的玻璃容器中，甲容器中放入一只小白鼠，乙容器中放了一盆绿色植物和一只小白鼠，都给予充足的光照，他发现小白鼠在乙容器中比在甲容器中存活的时间长。请根据以上实验现象分析回答：

(1)甲容器中小白鼠很快死亡的原因是_________，乙容器中小白鼠比甲容器中小白鼠存活时间长的原因是_____________。
(2)实验中甲和乙是一组_________实验，实验时两个容器中选用的小白鼠应该是____________。
(3)如果用黑布将乙容器罩住，那么小白鼠存活的时间比没有罩住时存活的时间要__________，因为用黑布罩住的植物不能进行____________，但能进行____________，说明植物的光合作用需要___________。

题型：宁夏自治区期末题难度：| 查看答案