下表是某校生物兴趣小组的实验记录,该小组探究的课题是(  )A.探究淀粉遇碘液能否变蓝B.探究唾液能否消化淀粉C.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D.探究盐酸

下表是某校生物兴趣小组的实验记录,该小组探究的课题是(  )A.探究淀粉遇碘液能否变蓝B.探究唾液能否消化淀粉C.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D.探究盐酸

题型:不详难度:来源:
下表是某校生物兴趣小组的实验记录,该小组探究的课题是(  )
A.探究淀粉遇碘液能否变蓝
B.探究唾液能否消化淀粉
C.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D.探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响

答案
D
解析

试题分析:依题意,分析表中数据可知,实验变量是盐酸,目的是探究盐酸对唾液淀粉酶的消化作用的影响故选D。
举一反三
下图是人体部分生理活动示意图,其中①~③代表生理过程,④~⑤代表相关物质,请据图回答:

(1)①②③过程所需的酶是由                等消化腺分泌的,过程②③发生的主要部位是      
(2)正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与           的调节作用有直接关系。
(3)空气中的⑤在血液中依靠         运输。
(4)人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外,尿的形成过程主要包括                                       
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某小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三组处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。请问:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第___组。
(2)以“唾液”为变量时,其对照、实验组分别为第_ _组和___组。
(3)若将3支试管都放入37度左右温水中,5至10分钟后取出,__号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你可以推断__________________________________________________。
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“吃饱了”一般是指人体消化道的哪个器官中有较多的食物
A.食道B.胃C.大肠D.口腔

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下列各图所分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是(   )

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食物消化和营养成分吸收的主要器官是(   )
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

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