下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中的变化情况,下列叙述正确的是A.甲代表蛋白质B.乙代表脂肪C.丙代表淀粉D.乙能在胃中消化
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下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中的变化情况,下列叙述正确的是
A.甲代表蛋白质 | B.乙代表脂肪 | C.丙代表淀粉 | D.乙能在胃中消化 |
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答案
D |
解析
淀粉在口腔开始消化变成麦芽糖,再在小肠彻底消化为淀粉。 蛋白质在胃初步消化,再在小肠彻底消化为氨基酸 。脂肪只能在小肠中消化。所以从图中看出甲是淀粉,乙是蛋白质,丙是脂肪。 |
举一反三
下图是人体内某化学反应的图解,其中英文字母代表物质,数字表示反应前、中、后的过程。
(1)图中代表酶的是 ,作出判断的依据是 。 (2)从图中1和2可以反映出酶具有 性。作出判断的依据是 。 (3)如果D代表脂肪,那么E、F则是 和 。 |
图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是( )
A.To表示淀粉酶催化反应的最适温度 | B.图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别 | C.图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再上升,酶的活性已达到最大 | D.图乙中A点对应的温度为TO |
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人体的胰腺和唾液腺都属于消化腺。比较人的胰腺细胞和唾液腺细胞,所含有的染色体和消化酶的情况是( )A.染色体的数量相同,消化酶的种类有差异 | B.染色体的数量不同,消化酶的种类有差异 | C.染色体的数量相同,消化酶的种类无差异 | D.染色体的数量不同,消化酶的种类无差异 |
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为什么肚子饿了会咕咕叫?原来,人饥饿的时候,胃部肌肉挤压其内部的水和空气就会发出咕咕叫的声音,这无疑是最明确的需要进食的信号。以下关于胃的说法,正确的是A.胃位于腹腔的右上方,上连食道,下接十二指肠 | B.胃壁内有胃腺,可分泌胃液,能对脂肪进行初步消化 | C.胃的主要功能是暂时储存食物,并对食物进行初步消化 | D.胃内形成的食糜中含有淀粉、麦芽糖、氨基酸、脂肪酸 |
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为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”,小丽同学设计了如下实验: 步骤一:收集唾液并与蒸馏水按1∶1的体积比制成唾液稀释液; 步骤二:取可溶性淀粉1克,放入烧杯中,加入99毫升,搅拌,缓慢加热,溶解,制成1%的淀粉溶液并冷却至室温; 步骤三:取4支洁净的试管编上号,按表中物质的量依次加入各试管并振荡,放置在一定温度下的水浴中保存10分钟; 步骤四:取出试管,分别滴加1滴体积分数为0.4%的碘酒溶液,然后摇匀。观察并记录各试管中溶液的变化情况如表。
试管编号
| A
| B
| C
| D
| 加入物质
| 淀粉溶液/毫升
| 4
| 4
| 4
| 4
| 蒸馏水/毫升
| 2
| 0
| 0
| 0
| 唾液稀释液/毫升
| 0
| 2
| 2
| 2
| 保存温度/℃
| 37
| 37
| 100
| 0
| 保存时间/分
| 10
| 10
| 10
| 10
| 加入碘液后的现象
| 变蓝
| 不变蓝
| 变蓝
| 变蓝
| (1)设置A组实验的目的是 ; (2)收集唾液的方法是 ; (3)根据实验记录分析,实验结果所支持的实验假设是 。 |
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