如图,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.(1)整个人体都是由A细胞发育而生的,A细胞的细胞核内含有的遗传信息来自______.(2)A细胞形
题型:不详难度:来源:
如图,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.
(1)整个人体都是由A细胞发育而生的,A细胞的细胞核内含有的遗传信息来自______. (2)A细胞形成B,在此过程中,染色体先复制加倍后,再平均分成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,这样能使新细胞与原细胞的______完全相同. (3)B通过分化形成C,在此过程中,细胞的______产生了差异. (4)在图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是______. (5)请按由小到大的顺序写出构成人体的结构层次______. |
答案
(1)、如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵A发育来的,受精卵A中的遗传物质一半来自于父方,一半来自于母方,遗传受精卵中有来自于父母双双的遗传信息. (2)、A受精卵经过分裂形成B,在细胞分裂过程中,染色体先复制加倍后,再平均分成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,这样能使新细胞与原细胞的遗传物质完全相同. (3)、组织的形成是细胞分化的结果,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,使细胞的形态和功能发生了变化,形成了不同的C组织, (4)、分析图中表示的人体的不同结构层次,即细胞分化形成组织后,组织进一步形成器官、系统,最后由系统才能构成完整的人体.可知人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.可见人体具有而植物没有的是E系统. (5)、由上题可知,人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体. 故答案为:(1)父母双方 (2)遗传物质 (3)形态和功能 (4)E系统 (5)细胞→组织→器官→系统→人体. |
举一反三
构成人体的结构层次由大到小的顺序是( )A.系统-器官-组织-细胞 | B.组织-细胞-器官-系统 | C.器官-组织-系统-细胞 | D.细胞-器官-组织-系统 |
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连线题:以下各种器官主要由哪种组织构成?请用线连接起来. ①心脏 A结缔组织 ②唾液腺 B肌肉组织 ③肱骨 C神经组织 ④肱二头肌 D上皮组织 ⑤脊髓. |
大熊猫是我国国宝级动物,它的基本结构层次是( )A.组织→器官→细胞→动物体 | B.细胞→组织→器官→系统→动物体 | C.细胞→器官→组织→动物体 | D.细胞→-系统→器官→动物体 |
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请你将下列结构名称按照生物体的结构层次从小到大排列起来. 人体、基因、血液、核、口腔上皮细胞、染色体、大脑、DNA、消化系统 ______. |
大熊猫“团团”、“圆圆”的结构层次是( )A.细胞-组织-器官-系统-生物体 | B.细胞-组织-器官-生物体 | C.细胞-组织-系统-生物体 | D.细胞-器官-组织-系统-生物体 |
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