人生命活动的调节包括______和______.中学生青春期第二性征的出现是受______调节所至.
题型:不详难度:来源:
人生命活动的调节包括______和______.中学生青春期第二性征的出现是受______调节所至. |
答案
神经调节是以反射为基本活动方式,其结构基础是反射弧,激素调节是体液调节的主要内容,必须靠体液来运输,它的作用途径自然是体液的传送,二者密切配合共同完成人体的自我调节.其中,以神经调节为主,它具有作用时间短,快速准确的特点,人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,各器官、系统的活动才能协调一致. 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现;其次由于身体的变化,也引起心理发生很大的变化,青少年心理健康的核心是心情愉快,另外选择健康的生活方式也很重要,如营养配餐和坚持体育锻炼或按时作息等. 故答案为:神经调节;激素调节;激素. |
举一反三
下图为反射弧结构模式图,请结合该图阅读下面内容,然后回答问题:
一个小孩的手指被蜜蜂蛰刺后,手立即缩回,并感到疼痛.以后看见蜜蜂或听见蜜蜂飞来的声音也会急忙躲藏. (1)手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回是______(简单或复杂)反射;此缩臂(手)反射活动完成的途径可表示为______.(用图中数字和箭头表示)缩手反射 (2)手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回,说明脊髓具有______功能,然后产生了痛觉,说明脊髓还有______功能. |
如图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题: (1)该模式图表示的神经结构叫______. (2)若图中[1]表示感受器,请写出图中序号[3]所表示的结构名称:______. (3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射.该反射活动中,如果[1]到[5]的任何一个部分受到伤害,该反射活动就______. (4)从反射的类型看,缩手反射属于______反射.当手受到针的刺激后会感到疼痛,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于______反射. |
科学家在研究脊髓功能的实验中,破坏蛙的脊髓后将质量分数为1%的硫酸溶液的小纸片贴在蛙腹部皮肤上出现的现象和原因是( )A.无反射活动,神经中枢被破坏 | B.有反射活动,硫酸对皮肤有刺激 | C.发射不准确,反射弧不完整 | D.无反射活动,破坏脊髓后硫酸溶液对皮肤的刺激不敏感 |
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大脑能有意识地控制排尿、排便反射,这说明( )A.脊髓里的神经中枢受大脑的控制 | B.大脑里有一些较低级反射中枢 | C.大脑皮层里有排尿、排便中枢 | D.脊髓里有排尿、排便中枢 |
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下列活动中,不属于反射的是( )A.初生的婴儿寻找奶头吃奶 | B.草履虫迅速游向牛肉汁 | C.听说妈妈买了山楂,小玲流出了口水 | D.小狗能计算简单的数字 |
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