下图是维持人体生命活动的器官、系统关系图,据图回答: (1)图中过程①表示____________,过程②表示_______________,通过_______
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下图是维持人体生命活动的器官、系统关系图,据图回答: |
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(1)图中过程①表示____________,过程②表示_______________,通过_________实现。 (2)尿液的形成主要包括____________________和____________两个过程。 (3)在A系统中,_______分泌的消化液不含消化酶,该消化液的作用是_____________。 (4)如果物质F表示葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,则此人可能患有__________病,采取的治疗方法是________________。 (5)结构D在构成生物体的结构层次上应属于__________,具有___________等功能。 |
答案
(1)吸收 肺泡内的气***换 气体的扩散作用 (2)肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 肾小管的重吸收作用 (3)肝脏 将脂肪乳化成脂肪微粒 (4)糖尿病 注射胰岛素 (5)器官 排泄废物、调节体温 |
举一反三
甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用: |
(1)实验变量:__________________。 (2)实验设计: ①.两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食。 ②.A缸___________________;B缸_________________。 ③.每天做好观察记录。 (3)实验结果:A组提前发育为成蛙(个体小),B组按正常时间发育。 (4)得出结论:______________________。 |
糖尿病患者可以注射________加以治疗。 |
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A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.性激素 D.肾上腺激素 |
请你设计探究实验来研究胰岛素的功能。 |
资料:(1)切除狗的胰腺,尿液中出现葡萄糖,并有糖尿病的症状。 (2)结扎狗胰腺的胰管,胰腺萎缩,胰岛细胞活着,尿液中无葡萄糖。 |
提出问题:_____________________。 作出假设:___________________。 实施实验并收集证据:科学家班廷的实验是从狗的__________中提取了胰岛素,用胰岛素治疗患_______________的狗。 得出结论:______________________。 |
胰岛素的主要作用是 |
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A.降低血糖浓度 B.提高神经系统的兴奋性 C.促进生长发育 D.升高血糖浓度 |
用含某种激素的饲料喂养蝌蚪,能缩短发育时间,饲料中所含的激素是 |
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A.性激素 B.生长激素 C.胸腺激素 D.甲状腺激素 |
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