“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里分别描述了蝴蝶、蜻蜓的A．觅食行为、繁殖行为B．繁殖行为、防御行为C．觅食行为、觅食行为D．争斗行为、繁殖行为
题型：不详难度：来源：
“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里分别描述了蝴蝶、蜻蜓的| A．觅食行为、繁殖行为 | B．繁殖行为、防御行为 | | C．觅食行为、觅食行为 | D．争斗行为、繁殖行为 |
|
答案
| A |
解析
试题分析：穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为，点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，因此“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的取食行为和繁殖行为，故选A。 |
举一反三
脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等，这有利于（ ）| A．逃避敌害 | B．寻找配偶 | | C．获得食物 | D．适应复杂生活环境 |
|
下列四种动物行为中，属于学习行为的是 ( )| A．野鸭的迁徙 | B．蜘蛛结网 | | C．蜜蜂采蜜 | D．大山雀偷饮牛奶 |
|
请用下列资料回答有关动物行为的问题：
资料一：①蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；②遇到敌害时，工蜂会群起护巢；③工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代；⑤两只蜂王相遇，会互相咬***到剩下一只。
（1）从资料一中的各项（特别是①）描述中可知蜜蜂是一种具有典型的 行为的动物；②这种防避敌害、保护自己的行为，叫做 行为。③是蜜蜂的节律行为——昼夜节律，这种行为受 （填“生物钟”或“环境”）控制；⑤表现的是蜜蜂的 行为。
（2）上述蜜蜂的各种行为，从行为的发生来看，都是 行为。 |
| 人之所以成为“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致 |
最新试题
热门考点