请运用所学知识分析 “鹦鹉学舌”的生物学现象:(1)从行为的发生和获得方式上看,“鹦鹉学舌”是一种 行为,是在
题型:不详难度:来源:
请运用所学知识分析 “鹦鹉学舌”的生物学现象: (1)从行为的发生和获得方式上看,“鹦鹉学舌”是一种 行为,是在 行为的基础上建立的。 (2)从反射类型上分析,“鹦鹉学舌”属于 反射。 |
答案
(1)后天学习(或“后天”或“学习”) 先天性(或“本能”) (2)条件(或“复杂”) |
解析
(1)鹦鹉学舌是鹦鹉通过学习和经验形成的后天性行为,是学习行为;先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为. (2)反射分为条件反射和非条件反射.人生来就有的简单反射是非条件反射,出生后在生活过程中逐渐形成的后天性反射是条件反射.鹦鹉学舌是鹦鹉出生后在生活过程中建立的,是条件反射. |
举一反三
在探究菜青虫的取食行为中,要从卵开始进行隔离饲养的原因是( )A.排除后天学习因素影响 | B.证明是后天学习形成的 | C.卵更容易取得 | D.卵具有传染性 |
|
动物按获得途径可分为,先天性行为和___________________。 |
“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的( )A.防御行为、取食行为 | B.防御行为、迁徙行为 | C.取食行为、繁殖行为 | D.迁徙行为、繁殖行为 |
|
你见过大象表演吗?大象乖巧聪慧的表演打动着在场的每一个人。大象的表演说明动物也具有A.迁徙行为 | B.先天性行为 | C.学习行为 | D.非条件反射 |
|
最新试题
热门考点