1922年,生物学家坎贝做了一项研究:他把一些鸡放进一块不大的养鸡场里观察,这些鸡不是和平、安静地生活在一起,而是打起架来,不一会,从鸡群中走出一只鸡来到鸡食槽

1922年,生物学家坎贝做了一项研究:他把一些鸡放进一块不大的养鸡场里观察,这些鸡不是和平、安静地生活在一起,而是打起架来,不一会,从鸡群中走出一只鸡来到鸡食槽

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1922年,生物学家坎贝做了一项研究:他把一些鸡放进一块不大的养鸡场里观察,这些鸡不是和平、安静地生活在一起,而是打起架来,不一会,从鸡群中走出一只鸡来到鸡食槽,不让其他鸡靠近。公鸡相互厮打了好几天,问题解决了。一级首领“阿尔法”可以啄任何一只鸡;二级首领“贝塔”能赶走除“阿尔法”之外的每一只鸡;“欧米伽”地位最低,群里谁都可以欺负它。 (1)坎贝是用____________方法研究鸡的行为的。
(2)他研究的对象是鸡的个体还是群体?__________________。
(3)鸡群中发生了什么?___________。结果怎样?_______________。这个行为最明显的特征是_________________。
(4)上述结果对鸡群有什么意义?
答案
(1)观察
(2)群体
(3)攻击行为;区分出等级;双方身体很少受到致命的伤害
(4)有利于种族的繁盛
举一反三
我市某中学大力推进素质教育,积极开展社会实践活动。某天下午,耿老师带领着生物兴趣小组的同学来到了郊外的田里,在一块白菜地边驻足观察,眼尖的赵华发现一条小虫正在啃食白菜,耿老师告诉大家,这是菜青虫,专门啃食十字花科植物的叶片。善于动脑的李青提出“菜青虫是否天生爱吃十字花科的植物呢”?耿老师因势利导,说:现在就以李青的问题为题,进行实验探究。
(1)提出问题:________________________。
(2)作出假设:________________________。
(3)实验步骤:
①.找到有菜青虫卵的叶片。
②.将菜青虫卵封闭孵化和饲养,其目的是_____________;
③.选取几种十字花科植物的叶片做________,选取几种非十字花科植物叶片做______。
④.把刚孵化的幼小菜青虫若干条分别放入十字花科和非十字花科植物中。
(4)实验现象:菜青虫喜食十字花科植物。
(5)实验结论:____________________。
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传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的[     ]
A.学习行为
B.节律行为
C.取食行为
D.防御行为
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鸟的孵卵、育雏等繁殖行为属于[     ]
A.学习行为    
B.后天性行为  
C.先天性行为  
D.防御行为
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下列有关动物行为的叙述不正确的是[     ]
A.动物的行为都是后天性行为      
B.先天性行为是动物生来就有的  
C.眨眼属于先天性行为            
D.大象“吹口琴”是后天学习的结果
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关于蜘蛛织网行为的叙述错误的是[     ]

A.是先天具有的本能        
B.由身体内的遗传物质所控制的行为  
C.属于先天性行为          
D.是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的

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