人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论分析，是人类哪方面行为能力最强所致[ ]A．繁殖行为 B．取食行为 C．防御行为 D．学习行为

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人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论分析，是人类哪方面行为能力最强所致

[ ]

A．繁殖行为
B．取食行为
C．防御行为
D．学习行为

答案

举一反三

下列有关动物行为的叙述中，正确的是

[ ]

A．猫捉老鼠属于攻击行为
B．老马识途属于先天性行为
C．鸟类的换羽是一种节律行为
D．蜻蜓点水是蜻蜓的取食行为

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下列属于后天性学习行为的是

[ ]

A．蜘蛛结网
B．母鸡哺育小鸡
C．黄鼬遇敌放臭气
D．动物园里羊拉车

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下列例子中，属于攻击行为的是 [ ]
A．椿象（俗称“打屁虫”）被捉时，会突然喷出有恶臭的液体。
B．猫赶走正在啄食鱼骨的鸡。
C．雄山鸡赶走进入自己巢区内的其他雄山鸡。
D．食蛋蛇遇敌时盘成塔形，头部作出攻击状。

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下列动物行为中，最高等、最复杂的是

[ ]

A．鸡一边啄食一边不停地用爪扒抓食物
B．家蚕吐丝作茧
C．黑猩猩设法取下高处的香蕉
D．母狼狗给小虎仔喂奶

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某同学观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。（1）黄蜂的生殖行为是                   填（“先天性行为”或“学习行为”）。
（2）黄蜂的生殖行为是由其体内的                   所控制的。
（3）小明研究黄蜂行为的方法，属于            法。

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