下列动物的表现，属于社会行为的是[ ]A．麻雀成群飞到刚收割完的麦地集体觅食。 B．在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到

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下列动物的表现，属于社会行为的是

[ ]

A．麻雀成群飞到刚收割完的麦地集体觅食。
B．在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，于是雌狮一同跃出，集体捕食。
C．一只翱翔的秃鹫发现了地面上斑马的尸体，其他秃鹫会从四面八方赶来共同围着尸体就餐。
D．到了繁殖季节，大马哈鱼会集结成群，沿着黑龙江逆流而上，到固定的区域产卵。

答案

举一反三

下列不具有社群行为的动物是 [ ]
A．蚂蚁
B．蜜蜂
C．狒狒
D．蚊

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请阅读分析下列材料，回答问题
材料一：科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林，来到海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
材料二：黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间，它们在西班牙孵卵育雏。在埃及，黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋，并可利用工具——石块把蛋砸开。科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养，它们从来没见过鸵鸟蛋。当秋季来临，所有的兀鹫都返回埃及，科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞，并在它停留的地上放上鸵鸟蛋，人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地用石块砸开鸟蛋，并把它吃掉。
请你分析：
（1）材料一、材料二都说明的是动物的什么行为？
（2）从动物行为获得的途径来看：“材料一”所表达的猴子行为和“材料二”所表达的黄面兀鹫行为分别是属于动物的什么行为？
（3）“材料一”所表达的猴子行为是怎么获得的？
（4）“材料一”所表达的猴子行为对动物来说有何意义？

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下列选项中不属于动物信息交流的是

[ ]

A．母鸡“咯咯”地召唤小鸡
B．蜜蜂的各种舞蹈
C．乌贼受到威胁时释放墨汁
D．昆虫分泌性外激素引诱异性

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蜜蜂群体中有蜂王，个体之间有分工合作，有等级现象。这说明蜜蜂具有下列何种动物行为 [ ]
A．取食行为
B．社会（群）行为
C．繁殖行为
D．迁徙行为

题型：福建省中考真题难度：| 查看答案

蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作。蜜蜂这种行为属于[ ]
A．繁殖行为
B．防御行为
C．社群（会）行为
D．迁徙（节律）行为

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